宁夏大学艺术硕士专业学位mfa培养方案

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1、宁夏大学艺术硕士专业学位（MFA）培养方案艺术硕士（艺术设计135108）一、培养目标及要求艺术设计领域艺术硕士专业学位教育，旨在培养具有良好职业道德、具备系统专业知识、高水平创作和一定艺术造诣的高层次应用型艺术专门人才。二、培养方式培养过程中突出专业特点，在以实践为主兼顾理论及内在素质培养的基础上，对学生进行系统、全面的专业训练。采用课堂讲授、技能技巧课程与集体训练及艺术实践等相结合的培养方式。积极创造艺术实践的条件，建立多种形式的实践基地，加大实践环节的学时数和学分比例；实行导师负责制，并聘请高水平的艺术家配合指导艺术实践。课程教学和专业实践实行学年学分制

2、。三、学习年限学制为三年，但培养年限最长不超过5年（含休学等中断学习的时间。）四、研究方向依托各门类艺术的丰厚资源，以及综合类高等院校人文学院的文化平台、人文氛围；注重培养学生的创新能力和实践能力，将专业学习，社会活动等相结合，使学生适应多元化和个性发展的需要。艺术设计学科建设将以服务区域经济社会发展为目标，主要立足于宁夏地区独特的历史文化资源与经济社会条件，充分挖掘回族文化资源以及宁夏地区民族民间艺术资源，努力提高艺术实践能力，为地方经济建设和社会发展提供更多更好的艺术人才，扩大艺术设计学科在同类院校和社会上的影响力。培养具有系统专业知识和高水平艺术设计技能

3、的高层次、应用型艺术专门人才。艺术设计领域分为视觉传达、环境艺术、动画三个专业方向。五、课程设置与学分计算艺术硕士艺术设计专业学位课程设置分为公共课（教育部规定的必修课程）、专业必修课（专业主课6与专业相关课程）和选修课。公共课应着重于提高研究生的总体素质，拓展审美视野；专业必修课应着重于提高研究生专业技能水平，加深、拓宽研究生的专业知识，提高研究生的综合艺术修养，增强理解作品的能力以及在作品创意表达和风格呈现方面的综合能力。选修课分专业选修课和一般选修课。选修课程应内容广泛、形式多样，给学生提供更多的选择余地，为学生的个性发展提供一定空间。学生可根据自己的兴

4、趣和专业方向来选修课程，以利于全面提高学生的综合素质。艺术硕士（艺术设计）课程总学分为52学分，其中实践类课程与环节占60%以上，具体课程学分设置为：公共基础课8学分；专业必修课程与专业实践环节共计36学分；学术研讨与学术报告2学分；选修课程不低于6学分。课程学分计算方式：17课时为1学分。考试以百分制计算，学位课75分及以上为及格，非学位课60分以上为及格。不及格者由本人写出补考或重修申请，经任课教师同意后，允许补考或重修一次。整个学习期间，补考或重修不及格超过一门或无故不参加考试者，取消申请艺术设计领域艺术硕士专业学位资格。六、中期考核硕士研究生课程学习时

5、间为一年半，结束后进行中期考核，实行分流制。具体办法见《宁夏大学研究生中期考核办法》。七、学位论文工作毕业考核包括专业能力展示和学位论文答辩。学位申请者，在修学规定课程和获得规定学分的同时，须完成专业能力展示和学位论文提交与答辩的毕业环节要求。专业能力展示和学位论文答辩均应公开进行，可以是专业能力展示达到合格水平再进行论文答辩，亦可以展览的形式同时进行。（一）专业能力展示的要求1、总体要求专业能力展示的具体内容为：艺术硕士专业学位申请人所提交的独立原创美术作品或管理策划方面的方案展示。2、具体要求艺术设计实践类：应符合选题内容，要求提交一定数量的原创艺术设计作

6、品，体现出设计理念、过程和一定的工作量。或应符合选题内容，提交一个完整的本研究方向的项目管理方案，体现出方案制定的理念和过程。（二）学位论文的要求61、学位论文可以与专业能力展示内容紧密结合，应根据所学理论知识、结合专业特点、针对本人在专业实践中遇到的问题进行分析和阐述。具体形式可以是学习体会、实践报告、案例技术与风格解析等，也可以是本专业领域相关问题的研究。2、学位论文须符合学界共识的学术规范、标准及体例，杜绝剽窃和一切不端的学术行为。行文中应做到概念清楚、层次分明、文字简练。3、艺术设计专业论文字数不少于1万（不含图例与图表）。（三）毕业考核委员会由相关领

7、域具有高级职称的专家组成毕业考核委员会，考核专业能力展示和学位论文答辩是否达到合格水平。毕业考核委员会一般由3-5人组成。八、其它学习项目安排在艺术硕士研究生培养过程中，应合理安排课程学习、论文工作和实践活动等各个环节。（一）充分发挥文献阅读在硕士生本学科基础知识和基本理论中的作用。每位硕士生必须在第2学期和第3学期提交文献阅读报告。（二）充分发挥“个人学习与研究计划”在引导和促进硕士生自主学习和研究中的作用。硕士生应在导师的指导下制订个人学习与研究计划。个人学习与研究计划包括学习计划和论文研究计划，应在入学后三个月内制定。（三）课程学习环节应注重研究生的自主

8、学习能力、研究能力和实践能力的培养。硕