第二学期五年级语文期末复习卷

《第二学期五年级语文期末复习卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2010学年第二学期五年级语文期末复习卷第一部分基础（20分）1把下面的词语补充完整。（6分）（）不绝生机（）千里（）如（）如（）（）山（）岭张（）李（）2先选词填空，再为这一段话加上合适的标点。（2分+2分）真诚认真孝顺宽容有一位作者在我喜欢简单这篇短文中这样写道简单地用一颗（）的心对待长辈简单地用一颗（）的心对待学习简单地用一颗（）的心对待朋友简单地用一颗（）的心对待你的对手你觉得她说得有道理吗第二部分阅读：50%（一）藏羚羊跪拜（24%）①这是一个发生在西藏(zàngcáng)的故事。过去，藏北有一个老猎人，没有人知道

2、他的名字，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。②有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhuǎnzhuàn)身拿来猎枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用(乞求请求)的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行泪水从它的眼里流了出来。③老猎人的心头一软，扳着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他(乞求请求)饶命。但是，打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊

3、栽倒在地，它倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。④那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是（浮现呈现）着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖……⑤第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊得叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上——constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210

4、.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留

5、下自己孩子的一条命啊！老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。后来，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。1、看拼音写词语，按顺序写在下列横线上。4%fèngmáolínjiǎomócengyúnyóusìfāngjiùjì2、解释下列带点的字。4%①余音（）②举目可见（）③心头一软（）④朝别藏北雪（）3、仔细读④—⑧自然段，理出事情的发展顺序。（填词语）3%发现藏羚羊→（）藏羚羊→（）藏羚羊→（）藏羚羊4、文中说“杀生和慈善在老猎人身上共存。”请简要概括体现老猎人的“慈善”的细节。8%①②③④4、你认为人类应该怎样

6、正确看待人于野生动物的关系。5%（二）黑和他的三轮车（26%）⑴都叫他黑．坐车人把手一扬，“嘿”的一声，不论音高音低，黑都能准确无误地辨出方位，迅疾将车奔你而来，让人享受招之即来的快意。⑵黑一副机敏灵动的样子。他将车装扮得很风情。几根钢条撑出架子，浅紫色料子被缝制出带荷叶边的篷布，罩在架于上。人坐在车里那一方空间里，被淡得看不见的紫色包裹着，是一种享受哩。⑶黑的车在川西平原的一个小镇上穿行。大街小巷留下他那飘逸的车影，风过处，紫色车罩的荷叶边快活地跳跃，车后小窗上的帘子也飞起来，远远看去，是一道风景哩！平原上的小镇因此生动起

7、来，风韵起来。⑷黑把身子弓着，像赛车运动员，两条腿飞快地做圆周运动，呼吁生风向前冲刺。老人坐他的车总是招呼“慢点”，年轻人在与迎面而来的车辆行人擦肩而过的刹那“呀”地惊叫一声，很刺激地呼“痛快！”⑸黑的车动性大，一些好兜风的姑娘小伙立在街口苦苦等候他的车，说坐他的车有一种特别的感觉。黑因此在上千辆人力三轮车夫中，生意最旺。但他并不贪。载着人逛遍小镇的街头巷尾，也只收壹圆。有时乘客的角票、分币凑不足壹圆时，要拿佰圆、伍拾圆、拾圆的票子找补时，黑说：“算了。零钱不够就不够吧，你多坐一回我的车，也算照顾我了。”黑是个爽快人。⑹一天

8、中至少有十几个小时，黑都保持着这个运动姿势。无人坐车的空隙，他谦恭地把车拉到不挡道不显眼的地方。眼睛和耳朵同时搜索着坐车人，人像拉满的弓箭随时准备射出。那份警觉，那份渴念，看了让人心疼。⑺constructionqualityacceptanceandassessmentRegulatio