现代信息技术在化学课堂教学中的应用

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1、现代信息技术在化学课堂教学中的应用从电子教案——电子文稿武汉市第十二中张忠明（430030）一、化学电子教案中常见化学用语的编辑(MathType5的应用)1.MathType5的使用(1)安装MathType5关闭office程序，双击“mathtype52.exe”程序图标，运行“MathType5”安装程序。当出现输入注册信息对话框时，运行“keygen.exe”程序(注册码生成程序或称为密钥生成程序)，复制框内注册码(密钥)。(2)运行并设置MathType5①格式→定义间距②样式→定义(小写希腊字母和自定义2为斜体，其余均为正体)③尺寸→定义(根据文档正文字体大小确定

2、“完全”磅值，五号(10.5磅)，小四号(12磅)，四号(14磅)。介绍字号与磅值的查找方法。(3)Word中的设置运行Word，在弹出的对话框中选择启用宏(系统默认为禁用宏)，确认。自定义2.MathType5应用化学式(1)下标输入：①格式→字体→下标→确定②快捷键：Ctrl+=(2)上标输入：①格式→字体→上标→确定②快捷键：Ctrl+Shift+=(3)其它：如：CO、SO、U、等①应用公式编辑器编辑。CO②未安装公式编辑器时：操作步骤：a.CO32–b.选定上标“2–”点击格式→字体→字符间距→位置“提升1”c.选定下标“3”格式→字体→字符间距→位置“降低1”→间距

3、“紧缩8”结果：CO32–3.化学方程式2H2+O2点燃2H2O反应条件“点燃”的编辑：(1)应用公式编辑器“Mathtype5.0Equation”步骤a.插入→对象→Mathtype5.0Equation(如下左图)→(如下右图)→→样式→文字→尺寸→其它“9磅”→输入“点燃”→关闭b.得“2H2+O22H2O”选定反应条件：点击格式→字体→字符间距→位置“提升3”→确定得“2H2+O22H2O”重复格式→字体→字符间距→位置“标准”→确定得“2H2+O22H2O”(2)直接用Word编辑输入“点燃”，选定“点燃”格式→字体→字体选择“下划线线型====”“字号小五号”(见

4、下左图)→字符间距→位置“提升5”(见下右图)→确定得：点燃。二、常见化学平面图形的画法(Flash5的应用)1运行Flash5(1)介绍：信息，转换，描绘，字符，段落对话框。(2)工具栏。2.原子结构示意图①②③④⑤操作：①编辑字符对话框(见下图)，定义字体，字符大小，间距等，点击，在编辑窗口中单击，输入+13；②点击根据字符大小画圆(按shift键即上档键)，在选定圆，编辑信息对话框，确定字符和圆的位置(定义为对象中心，见下右图)；③根据前者信息画同心圆(大小逐渐增大)；④作和也分别组合，移动到如图所示位置；⑤，3.常见化学仪器图试管烧杯烧瓶试管：①②③④⑤操作：①点击画两

5、条等高垂线(按shift键，画两条垂线；删除两垂线上下不等高部分)，选定两垂线，编辑信息对话框W(线间距离：10，试管直径)，H(线高：35=试管长度–W/2)。②(按shift键画圆)，编辑信息对话框W=H=10；③选定圆，移动圆使之与两垂线相切(也可编辑信息对话框定义X，Y的值使之相切)。④选定圆上半部，按delete键删除。⑤画线封口。烧杯：①②③④⑤⑥主要操作：①先点击，后点击(圆角距形半径，定义边角半径5；见下图)，画一圆角距形；②画线与之相交；③选定线段上部删除；④按shift键，画两条斜线；⑤拖动两斜线使之圆滑；⑥点击多余线条，删除。烧瓶：①②③④主要操作：①(按

6、shift键画圆)，编辑信息对话框W=H=28；②作两条等高垂线，定义W=10；③4.组合图形略。5.Word文档中图文混排的网格格式的应用①选择图形对象，反键(鼠标右键)→设置对象格式→版式→嵌入型。②插入表格，建立1×2(行×列)表格，定义表格格式为无框线(③在表格右端(或左端)放置图片，左端(或右端)放置文本。三、由电子教案到电子文稿1.由电子教案到电子文稿开始→所有程序→MicrosoftOffice→MicrosoftOfficePowerPoint2003运行PowerPoint见下图2.开始工作：(1)点击：开始工作→幼灯片设计→选择设计模版→编辑配色方案→定义动

7、画方案(2)编辑配色方案：配色方案→编辑配色方案→自定义→文本和线条→更改颜色→(选择颜色)→确定→标题文本→更改颜色→(选择颜色)→确定→应用(见下图)编辑动画方案→选择合适的动画(操作略)3.实例4.复杂表格(文本)的排版四、视频剪辑及视频格式转换运行会声会影9点击：会声会影编辑器1.收集素材首先连接好视频摄像头，运行会声会影并进入编辑状态(见上图)，点击捕获→捕获视频→捕获视频→停止捕获。2.导入素材3.添加素材4.视频剪辑及格式转换2009-6-25