旅游景区的规划与设计

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1、3.1旅游景区的规划设计教学目的：分析旅游景区的基本要素及其影响，初步学会对旅游景区的景点、交通和服务设施进行规划设计重点：分析景区要素，对景区进行规划设计难点：规划设计课时：2教学过程：前面两单元主要介绍旅游资源及其评价，本单元开始学习旅游规划。规划：发展蓝图，旅游规划包括两个方面：宏观的与微观的。宏观的：区域旅游规划微观的：旅游景区规划二者的区别： 区域旅游规划与旅游景区规划是两个相去甚远的行业。区域旅游规划是一种产业规划，属经济类；旅游景区规划说到底是一种美的设计，属艺术范畴。知名的旅游规划专家未能设计出知名的旅游景区。区域旅游规划的思维以逻辑思维为主，考虑的是合理性；旅游景区

2、规划以形象思维为主，考虑的是作品的美。P56，旅游规划和旅游景区的规划——对比P54，主要内容：通过主要内容可以看出本章主要是旅游景区的规划本章内容：旅游规划旅游景区规划要素规划旅游活动设计设计安全 第一节旅游景区的规划设计P56，旅游规划中涉及到的旅游六要素：食、住、行、游、购、娱六要素：　　吃：这是首要的，只有吃得好，才能游得好，所以一定要吃饱、吃好、吃干净。外出旅游不能错过品尝当地的特色食品。出产地自然是味道正宗价格便宜，但千万不要在旅游点购买，到所住地街道店铺去买才不会被“宰”。　　住：不要住太贵的饭店，因为出来主要是旅游，而不是睡觉，所以干净、舒适即可。在旅游活动期间，要保

3、证充足的睡眠。　　行：交通费用是旅游中开销最大的一项，往往占总开支的一半以上。选择游览目的地，一定要注意该处进得去，也出得来。特别注意：1、先买好返程票。2、乘交通工具注意安全。3、所到处宜购买一份当地地图，以防迷路。　　游：这是旅游最大的目的。观景区、展览或逛街，都免不了花钱。面对好多景区，该去哪儿不该去哪儿呢？此时须看旅游图或向当地人打听：先选择最具代表性的景观；展览要有选择地参观；预先看不到的游乐项目，最好向游完出来的游客了解，别只听卖票的乱吹。　　购：旅游购物，男女大不一样。男士大多不购或少购，若购，不妨多花些时间选购些有特色的工艺品或土特产，回家敬妻孝母。女士大多乱购多购，

4、在购买衣物、首饰或珠宝、玉器时，既要听清介绍，又要相信自己的眼光和判断力。　　娱：旅途中参加娱乐一定要先问清价钱，有没有附加小费及项目都包含哪些内容等。一、景区的基本组成要素1、吸引物：(旅游景区必然有吸引人去的原因，即其独特性)景区内标志性的观赏物，是旅游资源的招牌，是最突出、最具特色的景点（独特性最突出的景点）。——它决定着对游客的吸引力。如：黄山的三奇四绝，趵突泉公园的天下第一泉，印度泰姬陵，德国慕尼黑的啤酒节2、旅游者：只有吸引物不能构成旅游活动，因为旅游活动必须有人（旅游者）的参与，——旅游者在旅游活动中居于主体地位。可以这样说：旅游景区不是一幅风景画，也不是一座剧院，而是

5、一部以游客为主角的真实的电影：旅游活动不是看风景，也不是看戏，而是游客真正参与其中，体验到身心愉悦的体验性活动。前面分析的六要素，实际者是围绕旅游者而言的。是不是所有的人都可以成为旅游者呢？有这样一着歌：我想去桂林，可是有时间的时候我没有钱，我想去桂林，可是有了钱的时候我却没时间。旅游者必须具备的条件：（1）金钱（自由支配的收入）：为了进行旅游，人们需要有金钱。例如，失业者有很多时间，但是除非他们以前有充足的积蓄，否则就不能进行长距离的旅游，因为他们支付不起费用。他们的金钱首先必须用于一些最迫切需要的项目上，如衣着、食物、住房等，此外几乎没有什么可靠收入用来旅行。只有当大量的公民有足

6、够的时间和金钱时，才可能产生足够数量的旅游者，才可能产生大规模的旅游。(2)时间（一定的闲暇时间）：在任何人决定旅游之前，首先要有时间，这段时间需要足够长，而且是在一年当中的适当时期。为什么我们把五一十一长假称为黄金周，因为这是一个很好的闲暇时间可以出游。实际上金钱、时间与社会、经济发展之间存在密切的关系。也就是说：社会发展水平越高，经济越发达，人们的金钱越多，而闲暇时间也越长。所以出游活动也越多。按照社会、经济与旅游产生因素的相互关系，可将旅游的发展分为不同的阶段。第一阶段——自给自足经济，旅游萌芽阶段第二阶段——工业化和城市化过程，大规模国内旅游阶段第三阶段——居民普遍富裕，国内

7、、国际旅游同时繁荣阶段第四阶段——普遍高度富裕，大规模远距离国际旅游阶段（3）适宜出游的身体条件：（身体是革命的本钱）例：黄山、泰山并不是谁都能爬上去的，青藏高原也不是说谁想去就能去的。（4）一定的文化素质和旅游动机。以上三个因素，即时间、金钱和身体条件，是产生旅游的必要条件。但是，即使在它们三者都具备的情况下，如果人们不想以旅游这种方式使用他们的时间及消费金钱的话，旅游也会产生。而一般情况下，文化素质越高，人们越容易具有旅游的动机。——开眼界，见世面。3