河东乡开展领导点评和群众评议工作总结

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1、瓜河党发[2011]号中共河东乡委员会关于上报《河东乡开展领导点评和群众评议工作总结》的报告县创先争优活动领导小组:现将《河东乡开展领导点评和群众评议工作总结》呈上,请审阅。附:《河东乡开展领导点评和群众评议工作总结》2011年7月8日主题词:创先争优点评工作总结报:县委创先争优活动领导小组河东乡党政综合办公室2011年7月8日印打印:王丽蓉校对:陈志斌共印15份he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.

2、Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine7河东乡开展领导点评和群众评议工作总结按照县委深入开展创先争优活动领导小组《关于进一步做好领导干部点评创先争优工作的通知》(瓜创组发[2011]1号)文件的有关

3、精神,我乡认真贯彻执行,根据文件要求和我乡实际情况通过组织生活会、党员民主评议、干部职工学习会议评议、年终党建目标管理责任书考核等有机结合,采取了会议集中点评、工作现场点评、个别谈话点评、面对面相互点评、群众点评等模式,将点评落实到了各党支部和全体党员,使点评活动取得了一定的成效,并在领导点评之后进行了群众评议。现就开展情况总结如下:一、活动开展情况在“创先争优”活动开展的过程中,我乡结合实际,紧紧围绕围绕“产业发展抓示范带动、夯实基础抓项目建设、稳定和谐抓管理服务”发展思路,牢固树立跨越式发展理念,坚定跨越式发展信心,凝聚各方面力量,大力实施

4、“先锋工程”和“富民工程”,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用和干部的骨干带头作用,在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织上创先争优。通过“创先争优”活动的开展推动全乡he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomp

5、licated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine7经济社会和谐、稳定、快速发展,在认真对整改落实阶段后续工作进行集中核查,全面推进“创先争优”活动党组织及党员公开承诺的前提下,紧接着又认真组织开展了领导评议和群众评议活动,确保了我乡“创先争优”活动的深入开展。1、加强组织领导。实行领导点评,是大力推进“创先争优”活动深入开展的重要方式之一,是总结成绩、发现问题的有效途

6、径。因此,我乡高度重视,对领导点评和群众评议进行了统一安排部署,主要领导深入各自包抓村组组织抓好领导点评和群众评议活动,就党组织及党员的承诺事项、先锋模范作用发挥、推动工作进展等进行客观实际的点评,做到两者有机衔接、步步推进。2、强化责任分工。开展领导点评和群众评议活动是做好“四项活动”中的其中两项,乡党委进行了统一安排部署,各党支部按照开展活动的具体要求,明确责任,精心组织,包抓联系点领导也多次深入指导各党支部开展两项活动,保证了点评和评议工作顺利开展。  3、注重结合实际。在点评过程中,乡党委重点对各党支部及其社区两委班子及成员进行了点评;

7、各支部书记重点对支部的党员进行了点评;在点评中紧紧围绕当前开展的主要工作进行。在开展党员点评的过程中,从德、能、勤、绩、廉五个方面展开,特别是对“创先争优”活动中党组织和党员承诺践诺情况以及存在的问题和不足进行了点评。我乡he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatwork

8、istoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasi

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