欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:17780116
大小:71.00 KB
页数:40页
时间:2018-09-05
《小学生法制教育案例-高中问题学生教育案例》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------小学生法制教育案例-高中问题学生教育案例职高类“问题学生”教育案例分析 “问题学生”的教育是职高类班主任工作中最难处理的问题。以班级工作中的教育案例,从行为类、学习类和心理类三方面阐述“问题学生”的外在表现,进而论述班主任教育过程中采取的措施,以及由此产生的效果来说明教师对于“问题学生”的教育不仅仅在于自身的教育智慧和技巧,更在于对此类学生教育过程中所付出的真诚与耐心。
2、 中职教育;问题学生;案例分析 G715 A-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~40~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------小学生法制教育案例-高中问题学生教育案例职高类“问题学生”教育案例分析 “问题学生”的教育是职
3、高类班主任工作中最难处理的问题。以班级工作中的教育案例,从行为类、学习类和心理类三方面阐述“问题学生”的外在表现,进而论述班主任教育过程中采取的措施,以及由此产生的效果来说明教师对于“问题学生”的教育不仅仅在于自身的教育智慧和技巧,更在于对此类学生教育过程中所付出的真诚与耐心。 中职教育;问题学生;案例分析 G715 A-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~40~---------------------
4、----------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------小学生法制教育案例-高中问题学生教育案例职高类“问题学生”教育案例分析 “问题学生”的教育是职高类班主任工作中最难处理的问题。以班级工作中的教育案例,从行为类、学习类和心理类三方面阐述“问题学生”的外在表现,进而论述班主任教育过程中采取的措施,以及由此产生的效果来说明教师对于“问题学生”的教育不仅仅在于自身的教育智慧和技巧,更在于对此类学生教育过程中所付出的真诚与耐心。 中职教育;问题学生;案例分析 G71
5、5 A-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~40~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------小学生法制教育案例-高中问题学生教育案例职高类“问题学生”教育案例分析 “问题学生”的教育是职高类班主任工作中最难处理的问题。以班级工作
6、中的教育案例,从行为类、学习类和心理类三方面阐述“问题学生”的外在表现,进而论述班主任教育过程中采取的措施,以及由此产生的效果来说明教师对于“问题学生”的教育不仅仅在于自身的教育智慧和技巧,更在于对此类学生教育过程中所付出的真诚与耐心。 中职教育;问题学生;案例分析 G715 A-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~40~------------------------------------------
7、-------------精选财经经济类资料----------------------------------------------小学生法制教育案例-高中问题学生教育案例职高类“问题学生”教育案例分析 “问题学生”的教育是职高类班主任工作中最难处理的问题。以班级工作中的教育案例,从行为类、学习类和心理类三方面阐述“问题学生”的外在表现,进而论述班主任教育过程中采取的措施,以及由此产生的效果来说明教
此文档下载收益归作者所有