通信系培养方案new

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1、黄河科技学院本科课程体系及人才培养方案（通信工程系，2009级）2009年8月编制2012年9月4日重编23目录一、学科专业设置一览1二、课程体系1三、毕业及学位授予基本要求2四、修业学分要求3五、专业介绍4六、专业培养计划进程表61．网络工程本科专业培养计划进程表62．光电信息工程本科专业培养计划进程表103．通信工程本科专业培养计划进程表13七、毕业设计（论文）基本要求17附录2：黄河科技学院分类必修课程一览表19附录3：黄河科技学院公共选修课程一览表20附录4：黄河科技学院创新性选修课程学分制度实施办法（试行）24附录

2、5：黄河科技学院关于学分制有关技术标准的规定262323一、学科专业设置一览学科门类一级学科二级学科本科专业名称主要专业方向所在系工学电气信息计算机科学与技术计算机科学与技术信息管理与应用计算机科学系软件工程软件开发与测试网络工程网站建设网络管理与应用通信工程系电子科学通信工程通信网与无线通信光电信息工程光通信与光电显示电子信息工程电子应用技术电路与系统电子信息工程系仪器仪表仪器科学测控技术与仪器计算机过程控制智能化仪器理学数学计算数学信息与计算科学科学计算信息处理二、课程体系23课程体系课程主旨及主要课程必修课程1．普通教

3、育课程（含分类必修）主要使学生具备最基本的思想政治素质、文化素质、身心素质和学科专业学习基础，培养社会主义合格公民，主要包括思政、军体、外语、计算机、汉语、数理、就业指导等课程，含课内实践。2．学科核心课程主要使学生掌握本学科最基本的知识、理论和方法，具备专业发展、专业转换的知识基础；培养学生的学习能力、适应能力和发展能力。这是体现学科共性的最基本、最核心、最有价值的课程（含课内实践）3．专业核心课程主要使学生具备专业素养和职业生存能力。这是专业共性的最基本、最核心、最有价值的课程。4．集中安排实践教学环节主要是培养学生的综

4、合实践能力和创新精神，包括各类实习、实训、社会实践、课程设计/论文、毕业设计/论文等选修课程5．普通教育选修课程主要使学生具备基本的文化修养、人文素质和科学精神，为全校性公共选修课程（含课内实践）6．学科选修课程主要使学生具备学科发展能力、跨专业能力，主要包括学科特色课程、学科前沿课程、学科边缘课程等（含本学科外的课程，含课内实践）7．专业选修课程主要使学生进一步发展专业能力、专业志趣和个性特长，主要包括主修专业方向课程、专业特色课程、专业前沿课程、专业边缘课程等（含本专业外的课程，含课内实践）8．创新性选修课程主要使学生自

5、主、自由、综合实践与创新，包括参加综合性、设计性、创新性实验、学科竞赛等活动，取得重要学习成果、学术成果或重大奖励的，按学校规定给予综合实践与创新性课程选修学分。三、毕业及学位授予基本要求1．计算机科学与技术学科学科共同要求专业特殊要求准予毕业条件（1）德、体考核合格；（2）通过毕业设计（论文）答辩；（3）修满培养计划规定学分，并满足修读各类课程的学分要求。授予学位条件符合以上毕业条件，并符合以下条件：（1）学科和专业核心课程重修门次≤5；（2）符合《黄河科技学院学士学位授予工作实施细则》学位授予条件。2．电子科学学科学科共

6、同要求专业特殊要求准予毕业条件（1）德、体考核合格；（2）通过毕业设计（论文）答辩；（3）修满培养计划规定学分，并满足修读各类课程的学分要求。授予学位条件符合以上毕业条件，并符合以下条件：（1）学科和专业核心课程重修门次≤5；（2）符合《黄河科技学院学士学位授予工作实施细则》学位授予条件。23四、修业学分要求1．网络工程专业必修课程（环节）普通教育课程（含分类必修）学科核心课程专业核心课程集中实践教学环节必修学分合计毕业最低学分175学分65.5292027.5142选修课程普通教育选修课程学科选修课程专业选修课程创新性选修

7、课选修学分合计选修学分≤8≥10≥12≥4332．光电信息工程专业必修课程（环节）普通教育课程（含分类必修）学科核心课程专业核心课程集中实践教学环节必修学分合计毕业最低学分175学分65.5302128.5145选修课程普通教育选修课程学科选修课程专业选修课程创新性选修课选修学分合计选修学分≤8≥8≥6≥4303．通信工程专业必修课程（环节）普通教育课程（含分类必修）学科核心课程专业核心课程集中实践教学环节必修学分合计毕业最低学分175学分65.5291530.5140选修课程普通教育选修课程学科选修课程专业选修课程创新性选

8、修课选修学分合计选修学分≤8≥10≥12≥43523五、专业介绍序号专业名称培养目标与业务培养基本要求专业核心课程名称有关职业资格考试推介1网络工程一、培养目标：培养德、智、体全面发展，适应21世纪网络技术发展需要、适宜在国家机关、科研院所、企事业单位、大专院校及信息产业从事网络系统规划、