艺术学院美术学专业创作经验和综合素质考察

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1、艺术学院实践活动考察报告题目：艺术品市场交易方式交易内容专业：美术学班级：A12**学号：11207****27姓名：***指导老师：张钰琪得分：constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-200

2、2);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations第一部分专业应用与就业方向考察（30）得分：一、结合考察内容谈一谈本专业的应用领域、就业方向以及具体的职业岗位培养目标：高等或中等学校美术教师。主要课程：美术概论、中国美术史、外国美术简史、素描、色彩、国画、油画、书法、心理学、美术教育实习、中国民间美术、中国文化史。就业方向：学生毕业后可进入各种高等学校或中等学校进行美术教学、教学研究、美术教育管理及其他教育工作，也可以进入与艺术相关的行业

3、及各种专业美术创作单位。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowercons

4、tructionsupervisionregulations二、就一感兴趣的职业岗位进行全面细致的了解和调查，描述其工作方式、工作内容和工作特点。答：美术教学：工作的目标和任务，结合美术教学工作的现状和特点，按照《美术教学课程标准》的要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。学生明白美术与文化课的关系，会极大地提高他们学习美术的积极性，学生之所以忽视美术学习，是他们认为只要文化课学好就行，美术课学好与否无所谓。其实美术学科是门基础课，与其它课紧密相关。其起源、反应形式、作用都是一样的。美术水平的高低，直接关

5、系着美术鉴赏、创作能力的提高和打好专业基础的问题。美术和文学作品一样，都是通过形象来反应现实生活及作者思想感情，只不过是表现形式各异罢了。在教育过程中，注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，美术教师应充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种学习兴趣一直保持下去。三、谈一谈这一职位岗位需要具备的职业技能和相关条件。答：美术教学这一专业教师要处理好思想品德教育、审美教育和能力培养的关系。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。教师必须要有相对应教学的一定知识才能给予学

6、生进行教育。要采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。利用展示图片、美术作品集放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5

7、161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations四、结合目前个人学习生活的状态谈一谈存在的差距和问题，并提出在今后的学习中加以改进的具体措施。答：存在的差距：在学习方面理论知识的完善，自己的专业能力还不够强，现在我的组织语言能力和表达能力及审美作品能力都缺乏，得需要努力提高。并且缺少与同学沟通的经验等。改进措施：以后的学习过程中需要努力往差距这个问题方向完善自己，