2014届高考地理一轮复习《海岸》同步指导训练 新人教版选修2

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1、2.1海岸【学习目标】1.观察海底地形图，运用海底扩张与板块构造学说的主要观点，解释海底地形的形成和分布规律。2.运用地图与景观图片，概述海岸的主要类型和特点。【重点难点】不同类型的海岸及其特点【学习过程】一、海岸、海岸线和海岸带1、海岸：海洋水体与陆地相互接触和彼此作用的地带，包括海岸线和海岸带2、海岸线：把海平面升到最高处时与陆地的交线3、海岸带含义：海洋和陆地相互交接、相互作用的地带范围：潮上带、潮间带、水下岸坡主体：潮间带4、影响海岸发育的因素海浪、潮汐、流水洋流、生物、全球变暖风暴潮海底地震和火山爆发引发的海啸思考：哪些海岸线平直，哪些海岸线曲折？与地形有

2、什么关系？杭州湾以北海岸的营造者是珊瑚虫，属于腔肠动物；红树林海岸上生长的红树，属于植物。从二者的生活习性上看，珊瑚生长需要附着在牢固不动的物体上，基岩可以满足此需求；红树的根需要植入泥土中生长，淤泥海岸可以满足此需求。这个阅读内容主要说明不论是历史时期还是现代，海岸线都处于不断变化之中。地质历史时期冰川的扩张和消融、地壳的升降运动以及河流的规程与海浪的侵蚀作用等引起的海岸进退。两张卫星影像图中，黄河三角洲河口海岸线的变化：北部海域颜色变浅，宽度变窄；呈西北－－东南部弧形海湾形状发生改变，部分曲率减小。4常見海岸地形投影不同的海岸类型二、不同类型的海岸1、基岸海岸（

3、岩岸）特点由坚硬的岩石组成它是陆地山脉或丘陵延伸入海的边缘，地势陡峭，坡陡水深。多岛屿、礁石。海岸分布着向海突出的海岬和深入陆地的海湾，海岸线曲折，多天然深水港湾分布：山东半岛、辽东半岛、杭州湾以南的浙、闽、粤、桂、琼、台利用：天然良港、旅游开发2、砂质海岸特点：通常为堆积性海岸。主要由砂和砾岩组成堆积物颗粒通常较粗，经海水冲刷和搬运形成向海洋缓缓倾斜的沙滩，往往形成沙堤、沙坝、沙丘等分布：海南、广西利用：海滨浴场3、淤泥质海岸特点：主要由粘土和粉砂等组成主要分布在河口或平原地区。海岸带宽大、海岸坡度小、海岸线平直分布：江苏、山东（黄河三角洲）、长江三角洲、河北等地

4、利用：适合滩涂养殖4、生物海岸（1）红树林海岸特点：红树林植物与泥沼相结合的海岸分布：热带及亚热带较低纬度的海岸低洼地带利用：抵御风浪侵蚀，又是鸟类及潮间动物栖息地物种丰富。因此在生物多样性保护、湿地保护和海洋防灾减灾中具有重要作用（2）珊瑚礁海岸特点：由珊瑚虫的遗骸和分泌物堆积而成。分布：热带基岩海岸边缘常发育珊瑚礁海岸-南沙群岛、澳大利亚大堡礁利用：保护海岸，抵抗海浪侵蚀、避风良港【达标训练】一、选择题1．关于海岸带的叙述正确的是(　　)A．海岸带相对温暖湿润B．泥沙收支和海水运动是塑造海岸地形的重要因素C．人类活动不会影响海岸带的海陆相互作用D．海岸带包括整个

5、大陆架和滨海平原2．人们利用海岸的同时，可能产生的负面影响是(　　)A．开发海滨浴场，会使海岸岩石受到破坏B．大面积采石挖沙，会使海岸退缩，陆地面积增大C．修筑海堤，会使大量砂石在近岸堆积，影响海轮的停靠4D．海岸围垦，破坏了海岸带生态系统3．关于海岸线的正确说法有(　　)A．海水低潮水位时，海平面与陆地的交线B．海水高潮水位时，海平面与陆地的交线C．海岸线的影响因素比较单一D．海岸线的位置是一成不变的4．读图，判断属于淤泥质海岸的是(　　)5．下列说法正确的是(　　)A．海岸可以分为侵蚀型、堆积型与生物型三种B．生物海岸分布的共同点是分布在亚热带海区C．堡礁分布在

6、远离大陆的热带海域D．堡礁平时在海面以上，形成保护海岸的堡垒6．江苏省有大片未开垦的滩涂资源，这里是重要的鱼虾贝类的产区，有众多的资源供开发。江苏沿岸的海岸类型主要属于(　　)A．基岩海岸B．淤泥质海岸C．红树林海岸D．砂质海岸7．下列叙述不正确的是(　　)A．侵蚀海岸主要因受入海河流冲刷失去泥沙而向内陆移动B．淤积海岸的泥沙主要来源于大江大河C．淤积海岸带获得泥沙而向海推进，新的陆地不断生成D．在平衡海岸，泥沙收支基本平衡，海岸线保持基本不变8．下列叙述正确的是(　　)A．目前，人类所利用的海域主要在海岸带和深海B．交通运输是人类开发海洋的最古老的方式之一C．海水

7、养殖是目前人类获取动物蛋白质的重要手段D．在大河河口区以及岬湾曲折的基岩海岸，不适宜兴建大型深水海港二、综合题9．读“某地沿海景观示意图”，完成下列问题。(1)A、B两地地形迥异，形成两地的外力作用表现形式分别是A________，B________。(2)C、D、E、F四处，________最有可能是港口；________处最宜建海滨浴场，依据是________________________________________________________________________。4(3)河流中上游地区植被遭毁，对港口的主要影响是___________