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时间:2018-09-05
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1、校园生活的广播稿 校园生活的广播稿一 在一次讨论会上,一位著名的演说家没讲一句开场白,手里却高举着一张20美元的钞票。 面对会议室里的200个人,他问:"谁要这20美元?"一只只手举了起来。他接着说:"我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。" 他说着将钞票揉成一团,然后问:"谁还要?"仍有人举起手来。 他又说:"那么,假如我这样做又会怎么样呢?"他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚碾它。尔后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。 "现在谁还要?"还是有人举起手来。
2、 "朋友们,你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票,你们还是想要它,因为它并没贬值,它依旧值20美元。人生路上,我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么,或将要发生什么,在上帝的眼中,你们永远不会丧失价值。在他看来,肮脏或洁净,衣着齐整或不齐整,你们依然是无价之宝。" 温馨提示:生命的价值不依赖我们的所作所为,也不仰仗我们结交的人物,而是取决于我们本身!我们是独特的--永远不要忘记这一点! 校园生活的广播稿二 对于校园相
3、信谁都不陌生,校园记录着我们成长的脚步,也是我们第二个家,这里既有着我们的欢笑,也有我们的悲伤。这里有我们的朋友,也有我们的敌人。在他们的伴随中我们长大了。虽说有时我们会吵架,在这时,我们会很讨厌对方,但一旦分开,还是会有些舍不得,毕竟在一起生活了好几年。明年就要上六年级了,真的不想上。因为那代表我们将要分离,要向朋友告别,要向老师告别,要向学校告别,要向同学告别,还要向童年告别。现在以上五年级,但一年级好像就在昨天,并没有那么遥远。可是我们已经告别五年了。转眼就要毕业了。在学校里,所谓是酸甜苦辣,还记
4、得那是三年级的一天下午,在我们班组成了一个快乐七姐妹组合,当时我也在里面,过了两个星期就解散了,因为我们组合里有朱越寒的缘故,他的反对只是这个组合解散,这件事让我很难过。在班级里我有两个很要好的朋友,他们是孟欣然和杨一雯。虽说在班级里他们学习很差,但我觉得我们在一起很快乐,我其实很讨厌学习,尤其是语文,但每次语文都站班级第一,平时测验,是我最讨厌的。因为我如果没考第一,有些同学就会对我说,你怎么能没考过某某某。祝愿班级的所有同学能在最后一年生活愉快。 校园生活的广播稿三 校园生活广播稿各位老师、各位
5、同学:大家下午好!我们的心灵之窗广播节目又开始为大家广播了。今天我们为大家安排的是 《安全之声》栏目,在这个栏目里,我们将为大家宣传校园安全知识。俗话说安全重于泰山,安全是我们永恒的旋律。小学生的校园生活可谓丰富多彩,上课、 体育锻炼、做操、劳动等等,同学们从中既能学到知识,又能提高身体素质。但是千万不要 以为校园等于保险箱。除了天灾人祸外,校园生活中也存在着一些不安全的因素。小学生在 学校内普遍存在的安全事故主要发生在课堂、课间两大方面。 一、学生课堂活动伤害事故的主要表现 1、常规课不遵
6、守纪律,出现伤害事故。如学生做小动作、课堂玩耍造成伤害事故。例如, 2xx-x年12月4日在恩施市板桥镇一小学内,两名五年级学生在课堂上发生争吵,结果造成 一人右手阴嘴骨脱落。 2、体育课不遵守运动规则,出现伤害事故。主要有着衣不正确,在运动中受到伤害;老 师保护不到位造成伤害事故;学生没有按规则运动,造成伤害事故,在带病的情况下进行体 育运动等等。例如,2xx-x年4月湖北省枣阳市某城区小学的田径场上一名六年级学生刚跑 出还不到一百米,突然一头栽倒在地,然而经过一番紧张抢救,最终孩子还是未
7、能苏醒过来。 据主治医生诊断,该学生是由于存在潜在病因,体育课上的运动诱使其出现急性心力衰竭, 导致循环呼吸衰竭死亡。 二、学生课间活动伤害事故的主要表现学生活泼好动,爱玩是他们的天性,同学之间,朝夕相伴,在紧张繁忙的学习之余,总 免不了开开玩笑,打打闹闹,相互嬉笑,以放松一下劳累的身心。但玩笑切莫开过了头,嬉 闹不能不注意分寸,否则就有可能引发意外事故。 1.拥挤伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。课间十分钟学生大量聚集到教室门 口、楼道,加上学生年龄小,安全意识差,拥挤现象难以避免
8、。一旦有一名学生失足跌倒, 就极有可能造成严重的人身伤害,甚至危及学生生命。例如,在20xx年12月11日河北邯郸 成安县商城中学因停电就发生学生在楼梯间发生拥挤踩踏事件,造成5死13伤;2xx-xx年 11月18日在江西都昌的土塘中学发生踩踏事件造成6死39伤;20xx年的11月7日在湖南 湘潭一所学校学生为了避雨发生踩踏事件,5分钟内造成8名学生死亡。 2.追逐伤害。小学生精力旺盛,好运动,特别是男同学常会为了芝麻大的事,满教
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