公务员 辽宁 2008 行测 真题

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1、2008年辽宁省公务员录用考试《行政职业能力测验》试卷（精选）说明这项测验共有五个部分，130道题，总时限为120分钟。各部分不分别计时，但都给出了参考时限，供你参考以分配时间。请在机读答题卡上严格按照要求填写好自己的姓名、报考部门，涂写准考证号。请仔细阅读下面的注意事项，这对你获得成功非常重要：1.题目应在答题卡上作答，不要在题本上作任何记号。2.监考人员宣布考试开始时，你才可以开始答题。3.监考人员宣布考试结束时，你应立即放下铅笔，将试题本、答题卡和草稿纸都留在桌上，然后离开。如果你违反了以上任何一项要求，都将影响你的成绩。

2、4.在这项测验中，可能有一些试题较难，因此你不要在一道题上思考时间太久，遇到不会答的题目，可先跳过去，如果有时间再去思考。否则，你可能没有时间完成后面的题目。5.试题答错不倒扣分。6.特别提醒你注意，涂写答案时一定要认准题号。严禁折叠答题卡!停！请不要往下翻！听候监考老师的指示。否则，会影响你的成绩。第一部分言语理解与表达（共25小题，参考时限25分钟）本部分中每道题包含一段话、一个句子或一篇短文，后面是一个不完整的陈述，要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。注意：答案可能是完成对所给文字主要意思的提要，也可能是满足陈述中其他方

3、面的要求，你的选择应与所提要求最相符合。请开始答题：1.乡村规划和建设，要突出乡村特色、地域特色和民族特色，尊重各地的传统习惯和风土人情，不能把典型的地域特征搞没了，把鲜明的民族特色改掉了，把优秀的文化传统弄丢了。对本句最恰当的概括是（）。A.乡村规划和建设要突出特色B.乡村规划和建设要典型C.乡村规划和建设要保留优秀传统D.乡村规划和建设要符合国情2.在目前义务教育投入体制下，县级财政勉强能负担起教师工资，中央和省财政能补贴部分教师工资和学校建设资金，但留下的缺口全部都交给学校自己解决。一些农村中小学校长反映：义务教育现在已经

4、成了学校的义务。“义务教育现在已经成了学校的义务”的含义是（）。A.学校承担义务教育B.义务教育是学校的责任C.学校的义务是负责义务教育D.学校只尽义务而缺少外部投入3.他们认为不应该纠缠于中日间的陈年旧账，要远望中日友好的巨大利益，他们中一些“杰出的”代表还根据欧洲经济共同体的模式提出了一个中日关系新思维理论，认为如果早在20世纪在建立日本人设计的“大东亚共荣圈”，将会给亚洲人民带来巨大福祉。作者对“他们”的态度是（）。A.否定B.肯定C.未置可否D.有肯定有否定4.在他们过度理性的影响下，一些被他们的过度理性蒙蔽的中国人开始

5、无视中国的抗日战争史而向“中国愤青派”的爱国青年质问诸如“你们为什么要反日？”这样完全丧失民族情感的弱智问题。“中国愤青派”的爱国青年在作者心目中是（）。A.愤青中的爱国青年B.貌似愤青的爱国青年C.普通爱国青年D.情绪激动的爱国青年5.1972年《中美上海公报》有关台湾的内容初稿中，美国方面表明：“认识到中华人民共和国和台湾政府都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分，美国政府对这一立场不提出异议。”我方对此提出了异议。我方为什么对初稿中美方声明提出异议？（）。A.“中华人民共和国和台湾政府都认为”一语中两者并列，实际上是“一中

6、一台”的意思B.“台湾是中国的一部分”与“只有一个中国”矛盾C.“这一立场”指代“台湾是中国的一部分”，不正确D.应该把“台湾政府”四字删去6.在择偶基础上，阶级的含义凸现出来，“劳动人民”和不劳而获的“地主”形成对立，“自主”在某种程度上就意味着在这二者之间进行选择，而最终的答案已经设定。“最终的答案已经设定”的含义是（）。A.选择所爱的人B.在阶级内选择C.选择劳动人民D.选择地主7.将公民满意不满意、幸福不幸福作为检验政府工作的终极标准，意味着“以人为本”正在真正成为政府的核心执政理念。符合句意的是（）。A.公民的满意度和

7、幸福感程度促成了政府核心执政理念的形成B.公民的满意度和幸福感都是检验政府核心执政理念的试金石C.“以人为本”应该是政府执政的核心理念D.“以人为本”已经成为政府执政的核心理念8.虚拟经济是人类参与投机买卖、单纯期望商品（物质或物品）价格上涨而获利、不涉及任何物质转化的经济活动。严格地说，一切虚拟经济活动乃是因为交易费用或信息费用或信息不对称而引起的。从降低交易费用、或信息费用、或较少不对称信息角度看，虚拟经济活动极大地促进真实经济活动，参与价值创造。本段文字描述的“虚拟经济”与“真实经济”的根本差异是（）。A.虚拟的B.不涉及

8、物质转化C.单纯期望商品价格上涨而获利D.不参与价值创造9.只有淡化经济增长指标，同时强化公共服务，突出政府责任指标，才能真正实现政府职能的转变。不符合句意的是（）。A.要真正实现政府职能的转变就不能强调经济增长指标B.要真正实现政府职能的转变就必须强化公共服务