“科技竞赛走进你我”讲座策划

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1、公路科协“科技竞赛走进你我”讲座策划一、活动背景各种各样种类繁多的科技竞赛是大学生活一个十分重要的组成部分，吸引着许许多多同学的参与，并从中收获成绩，乐趣，培养自己的创新精神，团队协作能力。但事实上，如果在活动之前，不加准备或者对于此活动的特点、流程及一般规律没有了解，那么往往收获不到应有的效果，甚至适得其反。这种情况在大一新生中经常出现。公路科协作为一个以科技与科技创新为主导的学生组织，应当在科技竞赛方面为同学，特别是大一新生尽到自己应尽的责任。为所有需要在科技竞赛方面帮助的同学，尽可能提供更多的信息。相对于前几届科技竞赛，公路科协应当在此方面加强自己的作

2、用。而在此方面了解相关内容最多的是有经验的老师。所以请老师讲座无疑是对同学帮助最大的一种方式。故举办该“科技竞赛走进你我”系列讲座。二、活动的目的及意义beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoa

3、circle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore由于新生进入大学后，会接触到许多科技竞赛活动，例如挑战杯，创新性试验，结构设计大赛，数学建模大赛，交通科技大赛等；而伴随而来的疑惑也摆在了同学们面前，所以，举办此讲座，目的便在于解答同学们在科技竞赛方面的种种疑惑，让同学们充分了解到学科竞赛的具体内容，以灌输和培养新生的竞赛意识。为了让同学们对学科竞赛的一般流程及基本特点有进一步的了解与认识，增加参加活动的经验，并更好的理解活动的意义，特

4、别是提高参加活动的效率，减少不必要的无用功，故公路科协举办该“科技竞赛进你我的讲座”。三、活动开展此次系列讲座主要有以下三个方面：1、栗培龙老师主讲的关于“挑战杯”“创新性试验”“结构设计大赛”“暑期社会实践”的科技竞赛及活动讲座；2、校团委张霞老师主讲的关于大学生专利认证的讲座；3、公路学院张超教授主讲的关于大学生职业资格认证的讲座。栗培龙老师的关于挑战杯，暑期实践，结构设计等方面的讲座可放在这些活动正式开展前一至两个星期。在活动的具体实施的过程当中，也可视老师的时间增加一至两次的讲座，主要是针对活动中具体出现的问题，提供针对性的指导。张霞老师的关于大学生

5、专利认证的讲座与公路学院张超教授的关于大学生职业资格认证的讲座，可在每年的科技节时开展。具体时间可以定在十二月份并结合同学的实际需要增加与丰富讲座的内容。而具体的时间与次数视情况而定。beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprov

6、idesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore从另一方面说，在讲座开展之前。搜集同学的信息及急需解决的问题对讲座来说十分必要，可以让老师了解同学所关注的问题与所需解决的问题主要集中在哪些方面，有利于讲座的开展，也有利于提高讲座的效率和作用。所以，在这个方面，我们需要在讲座开始前动员各班的班长和科技发展委员（科创部可负责），通知讲座的内容，并搜集各个班级同学的所关注讲座的方面与自己的疑问。然后科协可以将

7、这些主要的关注向主讲老师反映，达到互动的效果。而在讲座之后，做好同学对于此次讲座的评价与反馈信息的收集也显得至关重要。这可以让老师了解自己此次讲座的效果如何，如何在下次的讲座中更好的找到与同学的契合点。这一步的工作主要是做好讲座的信息反馈表，可向每班分发，再由与上同样的步骤，搜集好反馈表并向老师反映。而具体的筹备工作主要涉及教室的申请，老师的协调，会场的布置和秩序的维护。由于是讲座需要如图书馆东侧那样较大型的教室，教室的申请可以由原来负责这块工作的部门所负责。而联系老师这一方面，可以先通过联系院里的老师，再去联系讲座的老师。联系同学这一块可以由科创部所负责，

8、通过本学期的新机制，联系各班的班长和科技发展委员。而