教学能力水平评价体系

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1、（附表一）2012/2013学年第二学期教师教学工作评价表教师姓名_________专业系____商管_________学时18___节/周评价项目评价指标和评分标准自评专业系或教务科职业道德(10分)依法执教（5分）：全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中与党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行，按教学规律教书育人。10爱岗敬业（5分）：热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，认真完成学校交给任务，以高尚的师德影响学生，注意培养学生具有良好的思想品德；认真备课、

2、上课、批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想，培养德智体全面发展的新型人才。教学工作(90分)教学工作量(5分)1、承担学校安排的全部教学任务。(5分)2、由于个人原因只能承担学校安排的部分教学任务(3分。3、不承担学校安排的教学任务。(0分)5教学常规(35分)教学纪律(5分)准时参加各级会议和教研活动；按时上下课，无中途离开教室情况；无旷课，无擅自调、代课现象。(5分)5无故不参加各级会议或教研活动一次；有一次提前下课在5分钟以上(含5分钟)，或中途无故离开教室；有一次擅自调课、代课。(4分)无故

3、不参加各级会议二次或教研活动二次；有二次迟到或提前下课在5分钟以上(含5分钟)：擅自调课、代课二次。(3分)迟到、早退三次，私自调课、代课三次。(2分)制定和执行授课计划(5分)正确制定、执行授课计划，按规定时间、规定内容完成教学任务(含毕业设计、实习、实验)。(5分)5授课进度与授课计划相差±4课时。(4分)授课进度与授课计划相差±6课时。(3分)授课进度与授课计划相差±8课时或删减教学计划内容。(2分)备课(5分)教案各项内容齐全，能体现先进教学手段(每学期要求一次以上电化教学或多媒体教学)。教案规范，有新知

4、识、新理念。(能应用现场示教、案例教学、情景教学、项目教学、行为导向等教学法).(5分)5教案各项内容齐全。教案规范，无新知识。(4分)5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotecti

5、ngtheregionalpositionandachieve教案内容不全。教案内容照抄教材。(3分)两次不带教案上课(无教案、讲稿计0分)。(2分)教学资料(5分)授课计划、试卷、试卷分析表、成绩表等各类教学资料填写认真、及时、正确规范，按时交。(5分)各类资料填写欠认真或晚交一天。(4分)各类资料填写不认真或晚交两天以上。(3分)各类资料缺交一项。(2分)5。教学工作(85％)教学常规(35分)作业要求(5分)作业布置与教学内容相符、全部批改。(5分)布置量、批改80％以上(含80％)符合要求。(4分)布置量

6、、批改60％-80％符合要求。(3分)布置量、批改符合要求60％以下．(2分)5听课评课(5分)1、听课记录详细，每次听课有评议。2、专职教师每学期听课在6节以上(新教师10节以上)。5。听课节数达到要求，记录完整有评议。(5分)听课节数达到要求，记录完整，缺一次评议(4分)。缺一次听课或无听课评议。(3分)缺两次以上听课或无听课记录。(2分)考试要求(5分)考试及格率达85％。(5分经审查确定5。考试及格率达80％。(4分)考试及格率达75％。(3分)考试及格率在75％以下。(2分)教学效果(50分)专家评教及

7、教师互评(25分)按教学检查结果记入此项评价结果专业系为主。教务科参与部分抽查。学生评教（25分)按学生评教结果记入此项评价结果由教学管理系统提供总分专业系主任：填表日期：2013-7-25填表人：5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpub

8、lictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve(附表五)2012/2013学年第二学期教师实践工作评价表教师姓名专业系商管教研组_________课程名称专业技能证书全国国际商务单证员证书自评专业系实训教师考核项目课程目标（15分）1．课程计划（时间、地点、内容、要求、组织安排、安全措施、评价标