1-市卫生局五五普法汇报2(向市普法办)

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1、衢州市卫生局“五五”普法工作情况汇报(2010年5月31日)按照《衢州市“五五”普法检查验收工作方案》(衢依法治市[2010]1号)要求,对市卫生系统“五五”普法工作进行了认真检查。现将“五五”普法工作开展情况报告如下:2006年以来,市卫生局根据市政府“五五”普法会议精神和有关部署,在认真总结“四五”普法典型经验基础之上,精心部署“五五”普法工作,在工作中继续坚持以“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,以增强人的法制观念为先导,以提高人的法律意识为重任,以促进卫生事业改革发展、社会稳定、依法行政为目标,通过抓组织、抓规划、抓宣传、抓制度、抓重点、抓落实,面向领导干部

2、、面向机关工作人员、面向卫生执法人员、面向服务对象开展普法宣传活动,大大提高了卫生普法的工作水平,经初步统计,并先后获得了27项荣誉称号,取得了一定的成绩:一、抓组织进一步强化组织领导为了加强“五五”普法工作的领导,局党委将这项工作作为一项长期性工作来抓。自“四五”普法以来就建立了以局长为组长,分管领导为副组长,机关处室和市直单位一把手为成员的普法领导小组,先将普法办设在局办公室,现根据工作需要设在局法制处,并指定专人具体负责日常工作。“五五”constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdi

3、tion)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations9普法规划实施以来,根据人员岗位变动,及时调整了领导小组成员,安排了普法依法治理工作联络员,负责普法工作信息

4、的及时沟通,实现了普法工作的“归口管理”,保障了全局上下普法工作的顺利、有序、有效衔接,形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓的领导机制。做到机构常设,队伍常在,工作常抓,思想到位,认识到位,措施到位,为普法工作奠定了坚实的组织基础。二、抓规划确保普法工作的正确方向普法规划是五年普法工作的总纲领,它为五年内的普法工作确定了工作目标、工作思想和工作任务,有了好的规划可以使工作有序、有效开展,能够避免工作的盲目性。我们在制定普法规划时提前了解新出台和即将出台的法律、法规情况,将需要温故知新的法规和新法规相结合,排出有针对性的学习规划,同时结合每年工作实际情况,再进行相应的调整,制定详

5、细年度普法计划,每年做到每月有学习主题。通过普法规划、年度计划的制定,使普法工作在实际开展过程中有了明确的方向,避免重复学、突击学、应付学,全年普法工作有序进行。三、抓宣传提高社会群众的卫生普法参与意识“五五”普法工作以来,市卫生局结合卫生行业特点,针对影响社会和谐稳定、人民群众关心的食品安全、职业卫生、传染病防治、突发公共卫生事件应急处理、医疗服务、医疗维权和打击非法行医等热点难点问题,通过坚持开展“法律六进”活动、举办大型户外法制宣传活动、“社会普法课堂”及普法教育与卫生许可年检工作相结合等多种形式,面向社会大力开展卫生法制宣传教育,五年来共进行卫生监督普法126125户次

6、;培训从业人员93514人次;constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconst

7、ructionsupervisionregulations9每年都组织卫生行政管理相对人进行法律讲座培训,免费发放法律读本85000册,有针对性地进行普法,促进其依法经营、依法自律。在每年的法制宣传日、艾滋病防治日、法律实施周年纪念日等特殊日期,开展大型户外法制宣传活动,选择《艾滋病防治条例》、《职业病防治法》等与人民群众生产、生活密切相关的法律法规,制作图文并茂的法律展板,深入到群众中间进行法制宣传教育。“五五”期间,全市卫生监督相关工作在《浙江卫生》报道12篇,在《浙江卫生监督》及省卫生

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