幼儿园家长开放日活动计划

《幼儿园家长开放日活动计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、幼儿园家长开放日活动计划时间：2012年11月17日、18日地点：**区实验幼儿园具体时间安排：11月17日针对小班四个教学班进行家长开放日              11月18日针对托班、中大班四个教学班进行家长开放日本次活动目标：1.为了增强幼儿、教师、家长、幼儿园之间的沟通，让家长走进幼儿园，走进班级、走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解幼儿园的发展动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。2.教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的

2、方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。3.检验幼儿园各项工作，如果发现不合理的地方。提出自己的意见和看法，进而完善幼儿园的管理。活动流程：阶段时间活动内容场地注意事项constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitychecko

3、utandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations17：30--8：00幼儿入园各班级要求家长尽量在8：00之前把孩子送到28：10--8：40幼儿早餐各班级1.各班播放合适的轻音乐；2.8：00-8：30各班班主任

4、进行家长会，给家长讲解开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求38：50—9：50各班进行教育活动各班级教师要准备到位，教具、学具到位；2.尽量使用多媒体进行教学49：50--10：00各班孩子上厕所加餐喝水各班级各班可以根据孩子的情况适当增加饮水510：00—10：20间操户外1.教师精神饱满，动作示范到位；2.两位教师一前一后领操。610：20--11：00户外活动户外constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(Profession

5、alEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations班级安排户外活动时要与临班教师商量好，避

6、免出现活动地点冲突，确保活动中的安全，安排的活动要适合本年龄段的孩子711：00--11：10幼儿回班上厕所、洗手准备吃饭各班级 811：20—11：50幼儿午餐各班级11：30—11：50班主任组织家长进行意见反馈，认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”911：50—12：00散步户外展示一些儿歌，要求组织有序1012：00—12：10组织孩子午睡寝室1.要求孩子会脱衣服、叠衣服；2. 教学教师组织孩子午睡，班主任教师组织家长离园活动要求：1.要提前告知家长家长开放日时间，本周五要告知家长；2.尽量让孩子的爸爸

7、或妈妈参加；3.本周五下午班务会重点讨论下周的家长开放日的细节安排；4.班主任教师于下周一上交班级开放日活动计划（含家长会的发言稿提纲），constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T51

8、61.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations5.班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色；6.提高家长的参与性，家长人手一张《幼