小学生春季安全知识

小学生春季安全知识

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1、小学生春季安全知识讲座安全是什么?安全就是爱护和保护人的生命不受损害。安全是一种尊严,它既是对他人的尊重,也是对自己的尊重。安全是一种文明,是时代的进步、社会的发展和人的整体素质的提高。安全是人生幸福的港湾。有了安全,才有欢乐和温暖,有了安全,才会拥有美丽的人生。安全靠什么?安全靠责任心,在学习生活每一分钟、每一秒钟,安全隐患随时都可能像凶残的野兽张开血盆大口,盯着我们脆弱的肉体,麻痹我们的神经。只有强化安全意识,增强责任心,安全才不受威胁,只有增强责任心,安全才有保障,生命才会美丽。  因此,把安全“印”在心中,是我们必须坚守

2、的神圣职责。把安全印在心中,时刻绷紧安全这根弦,从身边的小事抓起,把一切隐患消灭在可能出现的萌芽之前,才能让我们的生活处于一个安全的环境之中,让我们的生活充满更多的笑容和欢乐。同学们应当注意哪些安全问题呢?一、注意校园安全:1.同学们应养成良好的日常行为习惯,上下楼梯靠右轻走,严禁在楼道走廊里奔跑追逐、游戏,严禁翻爬扶栏。2.不随便摸灭火器材、电线、各种开关。3.在学校各种劳动中注意安全,如扫地,擦窗户,搬桌子等,预防意外事故。4.没有老师的允许不准随便出校门。constructionqualityacceptanceandas

3、sessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregula

4、tions5.不购买过期食品,不在街头流动摊点购买零食,不带棍棒、管制刀具或尖利物品进校园。6.按时吃饭,下课后不准在教室逗留或玩耍延误吃饭时间,要知道陈放过久的饭菜有时也会引发食物中毒。7.上体育课和课外活动前要充分做好准备活动,运动时不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。二、注意交通安全1.在上学和放学时要抓紧时间回家,不要在路上玩耍,一律走路旁人行道;过马路要走人行横道线,还要注意来往车辆;2.不满12周岁不骑车;不骑“三无”车,骑车不带人,不在公路上骑飞快车。3.乘车时不向窗外招手探头,乘车须抓紧扶手,车停稳后再下车,不乘坐无牌

5、、无证的车辆。4.遇到雷雨天躲雨不要靠近水沟山沟或地势低洼处,谨防洪水。不能在大树下躲雨,谨防雷电。5.在上学或回家的路途中远离毒虫毒草,更不能逞强斗胆。三、注意活动安全1.不到坑、池塘、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放烟花爆竹,防止意外伤害。2.不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。3.双休日、节假日不到学校玩耍。四、注意家庭安全constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~

6、DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations1.不跟随陌生人外出游玩,不吃陌生人给的东西,不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份

7、、家庭住址和电话号码。2.不自己随意使用家用电器、煤气灶等,要在家长指导下正确使用。3.双休日或节假日外出不要爬树,不到陡峭危险的山坡玩耍,不到不知深浅的水域玩水。2015年4月28日constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationeng

8、ineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations

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