沪教版一年级下册数学知识归纳

沪教版一年级下册数学知识归纳

ID:17744416

大小:372.86 KB

页数:12页

时间:2018-09-05

沪教版一年级下册数学知识归纳_第1页
沪教版一年级下册数学知识归纳_第2页
沪教版一年级下册数学知识归纳_第3页
沪教版一年级下册数学知识归纳_第4页
沪教版一年级下册数学知识归纳_第5页
资源描述:

《沪教版一年级下册数学知识归纳》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、沪教版一年级下册数学复习提要一、计算游戏A、可以算出6+7=13,7+12=19,6+12=18B、可以算出15-6=9,17-6=11,9+11=20C、C图中因为9比10小1,所以三角形左下角的数字a比三角形右下角的数字b小1;11可以分成5和6,5比6小1;所以三角形左下角的数字是5,右下角的数字是6,三角形上面的数字是4。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-20

2、09~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations11二、填写最大数1、a+()

3、的数:0、1、2、3、4、5,可以填写的最大数为5。在这里求括号里可以填写的最大数,应该先找出小于数字15的最大数是14;就是9+(最大数)=14,最大数=14-9=5。2、a–()>b例:37-()>29,括号里可以填写的数:0、1、2、3、4、5、6、7,可以填写的最大数是7。在这里求括号里的最大数,就是先找出37-()答案的最小数,大于数字29的最小数是相邻数30;37-(最大数)=30,最大数=37-30=7。3、()-a

4、、20,可以填写的最大数是20。在这里求括号内的最大数,应该先找出小于数字6的最大数是5,就是(最大数)-15=5,最大数=15+5=20。3、a–()

5、36是一个两位数,3在十位上,表示3个十;6在个位上,表示6个一。36是由3个十和6个一组成,或36由36个1组成。十位个位36写作:36,读作:三十六constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengin

6、eeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations1136的位值表:(右)十个●●●○○○○○○这里需要注意:从右向左第一位是个位,第二位是十位。2、认识100a、十个1是10,十个10是100,这种计数方法为10进制。B、十个10是100,读作一百。100是由10个十或100个一组成,它是一个三

7、位数。C、100里有10个十,或2个五十,或4个25,或5个20,或20个5,或50个2,或100个一。D、从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。(右边)百位十位个位100第三位第二位第一位3、读数和写数时,都从高位起,当位值表上个位或十位没有圆点时,就写0占位。十个●●●●十位个位40写作:40,读作:四十。4、只有个位的数是一位数,如5、7、2;最大的一位数是9。有个位、十位的数是两位数,如32、20;最小的两位数是10,最大的两位数是99。constructionqualityac

8、ceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsuperv

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。