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时间:2018-09-05
《富家沟小学爱卫创卫资料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、富家沟小学2010年度创卫工作计划为落实创卫工作责任,推动我校创卫工作的顺利进行,确保我校的创卫工作顺利通过,根据县委、县政府、县教育系统创卫办的部署和要求,按照《县教育局创建省级卫生城市工作考核办法》,结合我校的实际工作情况,特制定如下计划。一、明确指导思想认真贯彻《商南县创建省级卫生城市实施方案》,结合我校的实际,改善育人环境为手段,以强化全体师生创卫意识为工作重点。全面提高学校的教育教学质量和师生的健康水平。做到科学管理、全员参与,努力完成我校各项创卫工作的目标和任务。 二、完善创卫组织机构和相关制度建设 1、进一步健全领
2、导机构,坚持一把手领导下的各部门工作负责制,明确工作任务和责任人,健全组织机构,层层抓落实。 2、加强创卫宣传。利用多种途径,宣传健康、文明的生活方式,宣传卫生健康的基本知识,形成良好的舆论氛围,促进良好文明习惯的养成。 3、保障经费。确保一定的经费作为后盾,提供经费、器材、工具等保障。 constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitych
3、eckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations三、校园环境卫生保洁 1、坚持班级卫生区每日两扫,周一进行卫生大扫除,每月进行卫生大整治活动。 2、每月组织两次全校大扫除,并进行联合检查,及时公布评比结果。 3
4、、开展“文明班级”流动红旗评比活动,倡导校园文明行为,引导学生养成健康、文明、向上的生活方式。 四、学校健康教育1、定期办好黑板报、布置宣传窗,宣传卫生保健知识,培养学生良好的卫生习惯2、按计划进行卫生知识讲座,传授季节性、流行性疾病的防治知识,特别是对传染病的防治和宣传工作。 3、健康教育开课率100%,按要求做到有计划、有备课,教务处定期检查。4、严格按照教学要求进行备课,不断提高教学质量。5、认真做好学生健教知识的传授教育,确保健康知识及格率100%以上,知晓率85%以上。 五、学校疾病综合防治 1、注意用眼卫生,做好
5、视力检查和防近工作,严格控制近视率。 constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupe
6、rvision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations2、学习贯彻《传染病防治法》,进一步做好以流感、结核病、肝炎为重点的疾病防治工作,认真落实防治措施。配合有关部门做好预防接种,发现传染病,及时严格进行隔离,采取相应的消毒措施,避免疾病的蔓延。 六、学校除“四害”工作 按照上级要求,做好除四害工作,做到定期消杀和突击消杀相结合,校园和厕所定时喷洒灭蝇药水,投入灭鼠诱饵,消灭四害孳生地,严格控制“四害”密度在国家标准之内。七、继续开展丰富多彩的创卫和健康教育宣传活动。
7、1、做好学校“健康教育活动宣传月”工作,通过健康教育活动的大力开展和广泛宣传,进一步加强学生的健康知识教育,培养良好生活和卫生习惯的养成教育,提高师生健康知识知晓率和健康行为形成率,为我校创卫工作奠定良好的舆论氛围。2、继续开展“小手拉大手活动”和“向城市美容师学习,向创卫主力军致敬”活动,组织学生深入社区进行创卫知识宣传和健康教育宣传活动。3、继续开展“创卫知识进课堂活动”,进一步利用课堂宣传创卫知识。4、积极开展控烟工作。八、做好创卫资料的收集和整理工作。创卫资料的收集和整理工作要坚持不懈,对创卫工作中的文件、材料、照片等要及
8、时收集、整理,使创卫资料,达到科学、规范、丰富。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8
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