大学生心理健康教育导论-课程论文

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1、2014-2015学年第一学期《大学生心理健康教育导论》课程论文年级12级专业金融学生姓名张艺馨学号121234316沈阳城市学院通识学院7说明1．《课程论文》中的各栏目应据实填写，不得弄虚作假，否则实训成绩按不合格处理。2．“二、课程论文”格式：标题一，二号，黑体，标题二，三号，黑体，正文，小四号，宋体，累计字数不少于3000字，页数不够可自行添加。3．“三、论文查抄报告”一栏内需粘贴论文查抄报告。将拟上交论文在“中国知网”进行“文本复制检测”，将检测报告单截屏粘贴在该栏，要求“总文字复制比”小于30%。4．打印时本页与上一页（封面）打印在一张纸上（双面打印）。7一、课程基本情

2、况课程编号807502311课程名称大学生心理健康教育导论课程类别公共选修课适用专业学分2学时32学时考核方式考查开课学期2014-2015学年第一学期二、课程论文论当代大学生的自我发展自我能力素质拓展和思想道德修养　能力素质建设　应该提高心理素质及其承受能力。高速发展的社会经济，就业形势的严峻以及来自各方面无形的压力，对大学生的发展构成了挑战,无形中形成了巨大心理压力。如果不具备良好的心理素质及其承受能力，面对残酷的现实我们将会被压跨。相反，一个良好的心理素质可以是我们从容的面对一切。所以作为大学生一定要加强心理素质建设，培养一个良好的心态接受现实的挑战。其次，大学生还应具有创

3、新素质和创新实践能力。创新是社会发展进步的不竭动力，创新是一个民族进步的灵魂。当代大学生是未来特色社会主义建设的生力军，肩负着振兴中华的伟大的历史使命和社会责任。要努力发展创新素质，将创新贯穿于我们学习和生活的各个方面，学习创新知识，了解创新规律，增强创新意识，勇于和重与实践（不要只会纸上谈兵）。为实现中华民族的伟大复兴，开拓人生事业走向成功而拼搏奋斗。最主要的是社会实践表明，一个具被创新素质能力的大学生是倍受社会青睐的。能力素质拓展　大学生总是倍受世人关注。他们作为时代的先锋，祖国伟大事业的接班人。跨入大学的那一刻就意味着自己已经半支脚踏入了社会，而也是此时,“能力素质”概念渐

4、渐取代了我们心目中的高分主义，分数的高低也不太被人们关注，高分者再不是人们的宠儿。先是让人们明白，高分在未来是不可当饭吃的，只有具备高能力高素质的人才会有吃不完的反。确实如此，显示要求的是素质，尤其是综合素质。社会越发展，对人们的素质要求就会越高，这就对我们大学生的发展提出了更加严峻的挑战。但无论如何，作为大学生只有加强自己综合能力素质的建设，才能在风云变幻，竞争激烈的现实社会中站住脚，博得一席天地。其他方面能力素质的发展　提高自己的交际与协调能力。这就要求我们建立强大的交际圈，同时也要加强协调能力，处理好交际圈中各种矛盾及协调好各方的利益。一个良好庞大的交际圈对于个人的发展是至

5、关重要的，尤其是在向中国这样的国家。所以大学生想在未来一展宏图，实现抱负，必须提高交际能力。其次，加强语言表达能力。就是把好的给忽悠了的本领。出色的表达能力确实很重要，它能弥补我们的不足，更是不可或缺.再次，通才与专才的问题。俗话说样样通不如专一业。而我们现在所面对的社会对我们提出了更高的要求：不仅要通还要专。这就是说，要精通我们所学的专业，所研究的领域，在这方面我们要做专才；同时我们还要扩大自己的视角，涉及其它专业与领域，做个通才。只有我们通又专，才会有更大的发展空间，才会立于不败之地。思想道德修养　　诚信建设7诚实守信是中华民族优秀的传统美德，其次也是人与人交往的基础。所谓人

6、无信不利，而当前社会也对大学生的诚信提出了更高的要求。更出于某些原因，社会对我们大学生的诚信提出了质疑。这就更迫使我们必须加强诚信建设，扭转诗人对大学生的态度，梳理对大学生新的认识。大学生的诚信水平不仅代表着自身的素质也代表着我们的国家和我们的民族的诚信水平，这就更加重了大学生肩上的胆子。大学生必须加强自身的诚信建设，无论出于个人的发展还是为了国家和民族的未来。自我管理能力建设自我管理能力对大学生的成长和今后的发展起决定性的作用。自我管理能力强的学生，能够充分利用大学期间的良好条件，广泛学习，吸收各方面的知识，接受各方面的锻炼，从而使自己全面发展。今后到了社会上，就能根据自己的实

7、际和社会的情况确定自己的方向，制定自己的计划，走好自己的路。因此，各高校应适应我国教育环境的变化，促进学生个性的充分发展，培养学生自我管理的能力。明确高校管理的主体是学生，而不再是被动的管理对象。传统教育观念认为学生是教育对象，学校的管理制度和机构是约束学生的，但这种教育方式，已经不能适应现代大学生的心理特点。传统的管理制度和方法不注重学生的主动性，容易加重学生的逆反心理，不利于学生管理。同时，在我国高校教学中，注重培养学生的专业素质，重理论轻应用，重传授知识轻能力培养的现象普遍