社区青少年之家管理制度

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1、社区青少年之家管理制度　　篇一：青少年之家工作制度(社区)　　来宾市兴宾区城东街道镇北社区　　青少年之家工作制度　　第一条以社区为依托，搭建少数民族流动人员服务与管理平台，及时掌握社区辖区少数民族基本情况，通过各种形式做好党和国家民族政策法律法规宣传教育工作。　　第二条建立民族工作协调组织，负责全面协调辖区内的民族关系，围绕社区建设开展民族工作，维护民族团结。　　第三条充分发挥少数民族知名人士队伍作用，每半年向少数民族知名人士通报本社区的重要工作和重大举措，认真听取少数民族知名人士的意见和建议。　　第四条尊重少数民族风俗习惯，支持开展少数民族节庆活动。关心少数民族学习、工作和生活，开展社区与少

2、数民族困难群众“一帮一”活动，每年为少数民族群众办1-2件实事。主动协调派出所、工商、小区物业等部门为少数民族提供就业、房屋租赁等全方位服务。　　第五条构建团结和谐的社区民族关系，组织开展民族团结模范家庭、模范个人评选活动。定期开展民族团结联谊活动。　　第六条规范管理民族之家档案资料，建立工作对象、特困对象、知名人士、信息员名册和少数民族流动人口数据库，做到各项工作均有记录。　　镇北社区居委会　　篇二：社区儿童之家管理员责任制度　　社区儿童之家管理员责任制度　　一、按规定准时开放儿童之家，管理员要坚守岗位。　　二、管理员要组织儿童开展好各类活动。　　三、对儿童之家的器材、文体用品等设备登记造册

3、，并负责保管和正常使用。因管理不善造成物品遗失要照价赔偿。　　四、负责儿童之家的清洁卫生，保持室内整洁，设备、书籍摆放有序。　　五、提高安全意识，注意防火、防盗。　　六、做好儿童之家的各项活动记录，及时反馈信息。　　奥林花园社区工作站　　XX年2月　　篇三：奥林花园社区儿童之家工作制度　　奥林花园社区儿童之家工作制度　　一、社区儿童之家，是加强社区少年儿童教育、丰富社区少年儿童社会活动的场所，是传播社区精神文明建设的主要阵地。　　二、社区儿童之家负责本社区儿童的管理与服务，做好常规性工作，利用课余时间，针对社区儿童的特征，组织开展多种形式的有益活动。　　三、在社区教育领导小组的指导下，真心关注

4、社区儿童的健康成长，认真落实司法局、妇联、团委和教育等部门倡导的社区“维权”行动精神，依法代表并维护本社区儿童的合法权益。　　四、加强对的组织领导。社区居委会委派政治素质好、业务能力强、热心少儿工作的中青年居委会干部，全面负责本社区儿童之家的领导、组织工作。　　五、要聘请思想进步、作风正派、有一技之长的社区教育志愿者担任儿童之家的辅导员，充分发挥老干部、老党员、离退休劳动模范和具有适合儿童发展专长人员的作用，指导社区少儿开展活动。社区辅导员应是少儿的良师益友和少先队活动的指导者、参与者。　　六、社区少儿之家要通过成立科技、文艺、体育协会等社区组织，把广大的少儿吸引到丰富多彩的活动中，使少儿　　

5、在社区实践活动中，不断丰富知识，提高能力，增长才干。　　八、建立留守儿童档案，成立关爱留守儿童志愿者队伍，利用社区家长学校联合奥林小学，通过组织开展多种学生喜闻乐见又积极参与的少先队活动、心理健康教育活动、文体活动、法治安全教育活动等，为留守儿童增进与同龄人的交流沟通、社会环境人际交往等搭建健康和谐的情感交流平台。　　九、充分利用社区科技馆的优势，定期进行儿童科普活动，开发儿童智慧，培养其科学兴趣。利用家长学校、阳光书吧、大润发职工书屋丰富的藏书优势，丰富儿童的知识，培养其阅读兴趣。利用手工操作区，培养儿童动手能力。利用绿色网吧，为社区留守儿童开通与在外父母的视频聊天，关心留守儿童心灵并培养社

6、区儿童文明上网习惯。　　奥林花园社区工作站　　XX年1月11日