五年级思品下册四单元教案

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1、霍城县三宫乡三宫上三宫学校思品五年级下册第四单元分析单元课题第四单元我们生活的地球单元教材分析本单元从人类生活的地球这一角度出发，让学生在了解地球的过程中学习相关的地理、历史知识。培养对地球的亲近感和探索精神，及对我们所生活的地球村的基本了解单元教学目标知识与技能知道有关地球的形状、大小、地球上的区域划分、人种分布等常识，学会使用地球仪，并能运用于自己的生活。过程与方法交流讨论，收集思考。情感态度与价值观懂得对差异持尊重和理解的态度，认识地球并激发学生探索地球奥秘。单元重难点学会使用地球仪单元教法直观教学法，问题法。单元学法练习法，

2、小组合作。单元课时安排8-10课时constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervis

3、ion,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations霍城县三宫乡三宫上三宫学校思品五年级下册第四单元教学设计课题第一课蔚蓝色的地球话题从太空看地球课时安排一课时课型新课教学目标知识与技能1、在学习中了解地球的形状，认识地球的巨大。通过观看“从太空看地球”照片进一步欣赏地球美丽的形象，从而对我们人类生存的地球产生好奇心及喜爱之情。2、收集并了解人类探索宇宙所付出的努力，激发学生探索和进一步认识地球的兴趣。过程与方法交流讨论情感态度与价值观激发学生探索和进一步认识地球的兴趣。教学重

4、点了解地球的形状及大小，知道探索地球的主要人物和事件教学难点在学习中了解地球的形状，认识地球的巨大教学准备（教师）“从太空看地球”照片（学生）绘画工具教法直观教学法学法练习法constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineerin

5、gcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations备课时间2015.2.24授课时间主备人马正荣授课人马正荣教研组长签字时间教学过程constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-200

6、9);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations教学内容与学生活动活动一地球的形象1、设想：我们每个人都有自己的照片，我们生活的地球有吗？请同学们畅谈如果给地球照相该怎么照？2、思考

7、与分析：请同学们收集地球的照片时，分析这些照片上怎样拍摄而成的？可以结合教材92页同学们的问题，针对大家初看“从太空看地球”照片感到新奇与疑惑的地方，组织同学们交流讨论。3、认识：利用教材93页所提供地球大小的相关信息，引导学生们体会地球体积巨大以及给地球照相的艰难，也可以将人造卫星拍摄的地球全景图与扬利伟拍摄的地球局部照片进行对比，进一步引导学生总结对地球的大小和地球外貌的基本认识。4、创作：根据自己的理解，学生可以用彩色笔等文具，画地球并设计解说词。活动二收集与思考收集人类从太空看地球的历程只有趣的故事，如：教材加加林的话，神州

8、5号、6号升空的故事等。旨在让学生知道人类对地球的总体认识作业：教学札记constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T521