如何做好农村小学学生安全教育工作

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1、如何做好农村小学学生安全教育工作诸城市百尺河小学朱明霞卢炳富constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsup

2、ervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations如何做好农村小学学生安全教育工作摘要:国家教育部颁布《关于加强教育系统安全教育和安全教育宣传工作的通知》国强调:“教育系统安全工作事关广大师生员工生命和财产安全,事关教育改革、发展、稳定的大局,党中央、国务院对此高度重视。”因此,我们在认真贯彻落实上级文件精神的同时,结合我们农村小学的实际情况,摸索出了一条适合我们农村小学学生安全教育的路子。关键词:小学生安全措施安全,是每个学校工作的第一要素。如果我们的学生没有在安全的范围内,我们

3、学校所开展的一切活动,皆是空谈。让学生健康、快乐地成长是我们每位老师的职责,学校安全工作直接关系着家庭的幸福、社会的稳定。因此,做好学校安全工作,为学生创造一个安全的学习环境十分重要。抓好安全教育,也是学校各项工作的基础。所以,做为学校副校长的我一直十分重视学生的安全教育工作。一、制度健全建立健全各项安全规章制度,落实各种安全防范措施。组建学校安全工作领导小组,强调安全工作领导责任制和目标管理责任制。此外,还针对我校农村小学所处的地理环境制定了《严禁学生上树爬高》、《严禁学生私自燃放烟花爆竹》、《严禁到铁路附近玩耍》、《严禁在百尺河附近玩耍》、《上

4、下楼梯管理规定》、《不乘做无牌无证车辆》等多项除常规性安全制度以外的制度细则。二、细化责任constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsof

5、constructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations学校的安全教育涉及学校工作的方方面面,需要每一位教职员工的参与。不能说安全只是某个校长、总务或是某个班主任的事。所以工作中,我们学校安全教育工作责任十分明确:把学生每天在校的8小时细化到每一个人。班主任是第一责任人,学生的每一节课的安全负责人是上这节课的老师,学生活动期间的安全是班主任负责,班主任要有高度的责任感,要比班里的每一名学生早来,要等最后一名学生走后,才能离校。做为副校长的我,要等所有班主任走

6、后,清查学校后方能离校。责任细化后,学生在校的每一秒钟都会有专人负责。每天,除学校专职保安外,我们还会安排一个带班领导和二名教师配合保安做为校值日。每天保安和校值日们轮流值班做到学校24小时不断岗。在学生上学、放学的路口每天都有我们老师在等候,负责学生的安全通行。学校的行政领导定期不定期检查、分析、探讨学校的安全教育工作,尤其对学校所处的周围的十字路口和河边进行检查,时该提提醒师生注意安全。同时我们还实行领导责任制和追究性,并将安全工作列入责任人的年终考核,与荣誉、晋级、和职务晋升、经济利益挂勾。这样学校的安全工作就出现了人人参与、人人管理,即使出

7、现问题也不会互相推诿。学校安全工作做到防患未然,有效地杜绝了安全事故的发生。三、构建网络建立学生安全教育网络。学校内:建立安全教育领导小组,形成校长亲自抓分管领导如教导主任、少先队辅导员、总务主任、班主任、科任老师、学生干部具体抓;学校外:学生家长、社会组织配合抓的constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofe

8、lectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5

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