纪录片研究与赏析

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1、纪录片研究与赏析——从受众角度探析电视纪录片的发展策略摘要：在当今的中国，滚动播出的新闻、花团锦簇的电视连续剧、大张旗鼓的娱乐综艺节目使得每天的电视荧屏热闹非凡。除此之外，常常被人忽视而总是成为沉默的主角的，就是电视纪录片。直到近些年，纪录片逐渐成为一个文化热点开始流行和升温，社会上也再次出现了一批电视纪录片的爱好者。人们对纪录片的关注与评价也开始多了起来。无论是什么电视节目，要想生存与发展，最重要的，就是赢得受众的喜欢。作为本文的研究主体，电视纪录片也不例外。观众是需要纪录片的，但是他们需要的，是符合他们的

2、心理、迎合他们需要的纪录片。纪录片要赢得观众，首先应该以了解观众为前提。从受众的需求来探讨纪录片市场的发展策略具有十分重要的意义。因此，本文通过对受众理论的概要性阐述，从受众视角对我国电视纪录片发展现状进行分析，最后从受众视角提出我国电视纪录片的市场发展策略。关键词：受众；纪录片；市场；发展时下，影视剧与综艺节目可谓精彩迭现、目不暇接，相形之下，纪录片却显得有点萧条冷落。曾几何时，纪录片以其强大的宣传功能而深受宠幸，在一个时期里，又因其在国外频频获奖而成为中国影视艺术与世界接轨的先锋。在市场意识日益渗透的媒介

3、环境里，纪录片曾经的辉煌难以再续，面临着生存的危机。随着分众传播时代的到来，纪录片创作必须直面市场、直面受众，调整传播的形式与内容，纪录片的题材应以多元化的提供来满足受众多方位的需求。一、电视纪录片及其受众（一）受众概述“受众”（audience，又译“阅听人”）这个词，传播学上通常将其作为传播对象—he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificwor

4、ktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine11受传者的集体概念，指的是传播过程中信息的接受者。它是传播过程中的五要素之一。受众是大众传播及电视媒体产品的消费者，它是传播活动的目的地，是传播内容的

5、归宿，同时它又是传播活动的积极参与者。没有受众的参与，传播活动就不完整。所以，受众在传播过程中占有很重要的地位。电视受众，顾名思义就是电视的观众。本文所涉及的电视纪录片受众，就是通过电视观看电视纪录片的观众。电视受众研究多种多样，但目前主要以收视调查研究分析为主。随着电视业的逐步发展和竞争的加剧，了解和掌握电视受众的心理特征和需求成为电视制作者们越来越突出的难题。（二）电视纪录片的受众需求受众的需求实际上就是受众观看电视节目的目的或动机。受众收看电视节目，从节目中获取信息就是为了满足下自己的某种需求。“所谓收

6、看需求，是指受众通过电视节目获取某种（某些）信息以消除存在于自身的‘不确定性’的心理欲望”。关于受众需求，一种划分方法认为，受众收看电视，一是为了解闷消愁，二是为了人际关系，三是为了确认自我，四是为了监视环境。还有一种划分方法将受众需求分为知识、新闻、消遣、娱乐、参与五个方面。划分的方法很多，但是毫无疑问，无论受众出自哪种或哪些目的收看电视，都是与其心理需求分不开的。具体谈到电视纪录片，一部纪录片要想吸引受众的注意力，而不至于让其见之则换台，最根本的，就是纪录片中要有能够满足受众心理需求之处。有的人收看电视纪

7、录片是为了满足信息求知的需求，希望从节目中增长知识与见识，帮助日常工作或学习；有的人是为了满足好奇心理和参与欲望，一个事件发生了，前因经过结果究竟如何他想知道；有的人是为了娱乐消遣，工作累了，看些有情节、有故事的节目来放松身心……当然，这些需求通常并不是单个存在的，而是相互交织在一起。于是，观众的要求就更高了，既要有能够让其轻松的内容，还能够“寓教于乐”，增长知识，还能够多些见识，在日常交际中多些谈资……。同时，不同的观众群对节目的需求也是不同的：文化层次较高的人比文化层次较低的人更容易理解纪录片所要表达的思

8、想和境界；年长的对历史题材兴趣较浓，年轻的对生活题材兴趣较浓；东部的观众更关心开放型题材的纪录片，而西部的观众对地域性题材的纪录片则更感兴趣。he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment