学生版：高二 尖子生辅导学案-1-图表专题

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1、高二年级学优生化学专题辅导（1）主讲人：柳西专题：高考化学图、表类型及其计算技巧【讲在前沿：】2012高考的化学试题表明，2013高考命题将更加注重图表语言的考核，更重视考查学生对图形语言、符号语言和普通语言的理解和转译能力。用图表表述化学过程或呈现背景信息是化学的基本表达方式，简约化是理科考生应该具有的最基本的思维特征，而图表正是化繁为简的妙法。在这其中，图表型的计算题将数据处理与化学问题融为一体，信息量大,信息加工涉及诸如信息的寻找、选择、整理、重组、应用等各方面，因此学生普遍反映困难较大。因此在平时的化学学习中我们应自觉地去了解图表所呈的化学含义，

2、掌握化学图表最基本的分析剖析方法，从中提炼出相关的化学信息，尝试应用图表分析解决化学问题，表述自己的思路与思维的结果。这样不仅可以提高自己的识表识图能力，更能通过这个过程训练与优化自己的思维策略。【解题思想以及解题策略】1、坐标图的特点及解题策略坐标图是用来显示某一变量(应变量)是如何随着另一变量(自变量)而变化的。其优点是不但显示了所测量的点，还可以用来预测一些实验中没有测量的数值。解答时要求学生首先弄清楚自变量和因变量各代表什么样的化学量，然后根据化学知识分析概念———图象———数量三者之间的关系。具体步骤可以概括为“一明标”，“二析点”，“三识线”

3、。2、表格题的特点及解题策略表格题是把经过整理的概念，物质的性质与用途、规律的形成过程和运用过程，以及伴随这些过程的科学探究方法有条理、有系统地编排在一定的表格里，以便确切而清晰地揭示和反映客观事物或过程的某种内在规律性或关联性。表格主要有两种形式，一是记录表的形式，命题的内容主要是探究性学习方式的渗透。特点为：围绕所探究的主题，以实验报告的形式分析科学家进行科学探究的实验现象；或是对研究性课题的实验目的，仪器，现象、假设、数据进行分析讨论，填写实验报告；或对实验记录的数据进行定量计算等。另一种是比较或归纳概括表，它是提供一个有序的框架，根据你所需要了解

4、的特性对事物进行比较，或对同一问题进行归纳小结。特点是在表格中设置横标目和纵标目。横标目的内容是要比较的具有一定逻辑关系的几个化学量，纵标目的内容是作比较所依据的特性。相应的格子里则填每一件事物关于各个特性的信息。表格题解答的关键在于分析表格中已存在的文字信息点，了解图表的内容及答题方式，然后根据所示信息点，利用问句中的关键词语，在头脑中搜索相应的信息，提取问题的答案3、多变量图象的特点及解题策略（1）函数思想：就是用运动、变化的观点去分析和处理化学问题中定量与变量之间的相互关系，从而建立数学模型，解决化学问题。（2）分类讨论思路：按照一定的标准把复杂、

5、综合的计算题分解成几个部分或几种情况，然后逐个解决。适用于连续、多步化学反应过程的计算，一般使用“特值——数轴法”。特值：按某个化学方程式恰好反应的比值确定。数轴：用变化的量或方程式中反应物的比值作为数轴的变量画出数轴，将连续分步化学反应过程分解为某个范围的特定反应过程，分段讨论，作出完整的答案。（3）第10页共10页将复杂或抽象的数量关系与直观形象的图形在方法上互相渗透，并在一定条件下互相转化和补充的思想，以此开阔解题思路，增强解题的综合性和灵活性，探索出一条合理而简捷的解题途径。可分为利用“数求解形”的题目和利用“形求解数”的题目。该类题目的解题思路

6、：运用所掌握的数学知识，通过分析化学变量之间的相互关系，建立一定的数学关系(等式、函数、几何模型、图象关系、不等式、数列、数轴等)用以解题。【重点强调】解答表格题则相对要比图象题要求低点，表格题一般涉及到的是反应时的相对量，要认真分析表格中的各种数据，确定哪一组数据是哪一种物质的量，然后根据题中要求，选定确定的一组数据进行相关的计算和分析。1．找出图或表中数据与化学反应的量的关系，并根据反应特点将图象或表格数据与反应方程式一一对应。2．根据反应方程式列出变量与函数的关系式。3．解方程式或函数式，需要考生们注意的是化学图表分析题中的图象往往是一次函数图象。

7、第10页共10页类型一、以选择题为核心的化学图表的重点应用【例题1】图中横坐标表示完全燃烧时耗用可燃气体X(X=A、B、C)的物质的量n(X)。纵坐标表示消耗O2的物质的量n(O2)，A、B是两种可燃气体，C是A和B的混合气，则C中n(A)：n(B)为（　）A．2：1　B．1：2　C．1：1　D．任意比　　　【例题2】反应N2O4(g)2NO2(g)；ΔH＝＋57kJ·mol－1，在温度为T1、T2时，平衡体系中NO2的体积分数随压强变化曲线如图所示。下列说法正确的是A．A、C两点的反应速率：A＞CB．A、C两点气体的颜色：A深，C浅C．由状态B到状

8、态A，可以用加热的方法D．A、C两点气体的平均相对分子质量：A＞C【例题3】某研