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时间:2018-09-05
《金山学院电子信息工程系课程设计报告规范2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、福建农林大学金山学院电子信息工程类课程设计报告课程名称:数字信号处理课程设计课程设计题目:直接DFT运算的算法分析及MATLAB实现姓名:吴耀明系:信息与机电工程系专业:电子信息工程年级:10级学号:100201089指导教师:范群贞职称:助教2013年1月4日HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundc
2、omrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed福建农林大学金山学院电子信息工程类课程设计结果评定序号内容分值评分1选题合理、目的明确,对设计任务理解透彻102设计方案正确,具有可行性、创新性153得出正确的设计结果,完成了软件的编程与调试304设计报告的规范化、参考文献充分(不少于5篇)105能够按照要求完成课程设计演示,答辩思路清晰,
3、语言表达准确,概念清楚、正确206态度认真、学习刻苦、遵守纪律,能够按时提交课程设计报告15成绩合计100指导教师签字:任务下达日期:2012年12月24日评定日期:2013年1月4日HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(the
4、nDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed目录1.课程设计的目的……………………………………………………………12.课程设计的要求……………………………………………………………13.程设计报告内容……………………………………………………………13.1系统原理………………………………………………………………23.2程序设计………………………………………………………………43.3仿真结果及分析…………………………
5、……………………………74.总结…………………………………………………………………………105.设计体会…………………………………………………………………11HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirect
6、oroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed直接DFT运算的算法分析及MATLAB实现1.课程设计的目的要求学生会用MATLAB语言进行编程,绘出所求波形,并且运用FFT求对连续信号进行分析。2.课程设计的要求1、用Matlab产生正弦波,矩形波,并显示各自的时域波形图;2、进行FFT变换,显示各自频谱图,其中采样率、频率、数据长度自选,要求注明;3、绘制三种信号的均方根图谱;4、用IFFT回复信号,并显示恢复的正弦信号时域波形图。3.
7、课程设计报告内容3.1系统原理用FFT对信号作频谱分析是学习数字信号处理的重要内容。经常需要进行频谱分析的信号是模拟信号和时域离散信号。频谱分辨率直接和FFT的变换区间N有关,因为FFT能够实现频率分辨率是2π/N。x(n)是一个长度为M的有限长序列,则x(n)的N点离散傅立叶变换为:X(k)=DFT[x(n)]=,k=0,1,...,N-1HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.Ivisit
8、edinBeijingin1985wh
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