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时间:2018-09-05
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2、非凡断崖绝壁宏伟瑰丽漫天遨游举世闻名奋笔疾书訇然作响慈眉善目威风凛凛惟妙惟肖啧啧赞叹精妙绝伦丰富多彩引人注目翩翩起舞举世闻名腐败无能不足为奇冷嘲热讽乌云密布怒发冲冠欣喜若狂无稽之谈安然无恙混为一谈雷电交加鸿篇巨制化为乌有名垂青史家徒四壁荒山野岭化为灰烬锲而不舍日雕月琢微不足道翻山越岭孜孜不倦坚持不懈炉火纯青滴水穿石三心二意持之以恒半途而废措手不及气势汹汹不知不觉争先恐后按捺不住脍炙人口烟雾迷蒙依依惜别永世不绝誉满天下二、词语归类:constructionqualityacceptanceandassessmentRe
3、gulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulation
4、s5拉萨路小学刹那间:一刹那一瞬间霎时间顷刻间冷冰冰:绿油油金灿灿白花花娓娓动听:依依不舍井井有条滔滔不绝恭恭敬敬:兢兢业业支支吾吾吞吞吐吐绘声绘色:一心一意自由自在惟妙惟肖怒气冲冲:神采奕奕气喘吁吁风度翩翩碧蓝碧蓝:雪白雪白金黄金黄研究研究商量商量枝繁叶茂:南征北战东张西望志同道合虚情假意指口才好的:出口成章口若悬河妙语连珠滔滔不绝指文笔好的:下笔成文文思如泉赞美老师的:诲人不倦循循善诱兢兢业业指精神集中:聚精会神全神贯注目不转睛专心致志指色彩多的:五彩缤纷色彩斑斓五颜六色姹紫嫣红含数字的:四面八方七上八下十全十美
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6、nstructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelec
7、tricpowerconstructionsupervisionregulations5拉萨路小学一、人物性格(教学有方)的田老师(关心学生)的陶校长(迷恋昆虫)的法布尔(爱护动物)的朋加沙(滥竽充数)的南郭先生(严肃认真)的贾岛(力大无比)的后羿(美丽善良)的嫦娥(奸诈贪婪)的逄蒙(英勇无畏)的李玉和(永垂不朽)的邓小平(乐于奉献)的高尔基(勇敢顽强)的恩科西(勇于探索、敢于实验)的富兰克林(不屈不挠)的谈迁(热爱科学、无私奉献)的诺贝尔(持之以恒)的李时珍、爱迪生、齐白石(武艺高强)的林冲(目中无人)的洪教头(勤
8、奋刻苦、孝敬母亲)的王冕二、景物特点(神奇美丽)的大自然(外形奇特)的变色龙(形态各异)的黄山奇松(雄伟壮观)的黄果树瀑布(精妙绝伦)的彩塑(宏伟瑰丽)的壁画(绚丽多姿)的飞天三、蕴含哲理第二单元:只要善于观察,就能发现大自然的无穷奥秘。《自相矛盾》:我们说话、做事不能前后抵触。《滥竽充数》:只有靠真才实学,才能站稳脚跟。《画龙点睛》:在说话或
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