2011年高考历史专项训练

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1、中古史（先秦）试卷一.选择题：△.远古社会和传说时代，我国的先民在同自然界进行斗争的过程中不断进化。回答：1.下列各项中，生活在不同石器时代的古人类是：（）A.元谋人与蓝田人B.蓝田人与北京人C.北京人与山顶洞人D.山顶洞人与半坡人2.远古社会我国先民掌握的纺织技术是：（）A.棉纺、丝织技术B.麻纺、丝织技术C.麻纺、棉纺技术D.棉纺织技术3.促使我国境内远古居民定居生活的最重要因素是：（）A.原始农业的发展B.掌握建房的技术C.自然环境的变化D.贫富贵贱分化的出现4.半坡氏族和河姆渡氏族在文化上存在较大差别，形成这种差别的最主要的因素是：（）A.

2、种族差别B.生产力发展水平上的差别C.自然条件的差别D.体质进化程度差别5.下列不属于半坡文化与河姆渡文化共同点的是：（）A.按血缘关系组成B.普遍使用磨制石器C.过着定居生活D.妇女掌握统治权力△.依据夏商周的史实回答：6.以夏朝作为我国奴隶社会开始，主要依据是：（）A.奴隶主和奴隶两个阶级形成B.开始出现“天下为家”的局面C.奴隶制国家机器的建立D.奴隶主占有土地和奴隶7.西周分封制存在的基础是：（）A.周王拥有权力B.诸侯国的承认C.大量奴隶的存在D.井田制的实行8.西周与商朝相比较，奴隶制的发达主要表现在：（）A.农业生产B.青铜制造C.制

3、度创新D.疆域范围9.西周时期青铜制造业的发展与商朝时期最主要的不同表现在：（）A.青铜制造是手工业的主要部门B.手工作坊集中在王都C.是青铜时代的繁盛时期D.青铜产品趋向生活化10.夏商周三代是我国奴隶社会的形成、发展和强盛时期，其共同点包括：（）5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-funct

4、ionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve①.都以部落名称命名②.统治中心地区都在黄河中下游③.都是被自己属国所灭④.灭亡都与国王的残暴统治有关A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④1.与夏朝相比，商朝文明的进步，表现在：（）①.国家机器的强化②.疆域的扩大③.青铜冶铸技术高超④.文字的成熟A.①②B.③④C.①③④D.①②③④2.下列哪些史实可能出自甲骨文记载：（）①.商王活动情况②.戴手梏的陶佣③.武官村大墓④.司母戊鼎⑤.商代历法⑥.世界上最早

5、的日月食记载⑦.商代农业生产情况A.①②④⑥B.③⑤⑥⑦C.①⑤⑥⑦D.①④⑤⑥3.商代的灭亡形式，确切地说属于：（）A.亡于民族战争B.亡于属国C.亡于王朝战争D.亡于权臣△.结合先秦时期的历史回答：4.西周分封诸侯国，诸侯国实质上是：（）A.巩固奴隶主国家政权的需要B.西周的地方政权机构C.由中央直辖的地方行政单位D.拱卫中央的藩属国5.下列各项与齐桓公霸业无关的是：（）A.尊王攘夷B.葵丘会盟C.城濮之战D.“相地而衰征”6.对春秋战国时期的争霸和兼并战争的历史作用，表述不正确的是：（）A.推动了民族融合B.有益于统一和文化繁荣C.是推动社会

6、制度变革的重要因素D.不利于社会生产力的发展7.从鲁国的“初税亩”到秦国的商鞅变法，绵延春秋战国的种种变法对中国社会的最终影响是：（）A.解放了生产力，促进了社会经济的发展B.出现了新的阶级，形成了新的阶级关系C.改变了国家的落后面貌，推动了统一D.使社会性质发生了根本性的变化8.推动战国时期出现“百家争鸣”局面的根本因素是：（）A.频繁的兼并战争B.社会大变革C.新兴地主阶级的产生D.井田制的瓦解9.“春秋五霸”和“战国七雄”从以下的比较来看，其中最能确切表述二者区别的是：（）A.战争的目的不同B.对周王室的态度不同C.称霸形式不同D.社会性质不

7、同5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve△.春秋战国时期，是我国从奴隶社会过渡到封建社会的大变革时期。据此回答：1.这一过渡时期出现的根本原因是：（

8、）A.诸侯争霸战争的作用B.民族融合的作用C.社会生产力的提高D.生产关系的变革2.完成这一过渡的主要表现是：（）A.从诸