中班幼儿园教师下学期工作计划

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1、中班幼儿园教师下学期工作计划　　中班幼儿园教师下学期工作计划(1)　　　　一、指导思想　　在中心的领导下，继续发扬团结、勤奋、节俭、创新的工作作风，在新的学期里，加强全园教职员工的教育服务意识，贯彻“六心”服务承诺。在保障幼儿全面发展的基础之上突显数学办园特色，在环境中渗透数学教育元素，改进和落实我园数学教育方案，申报数学方面的课题研究，培养教师的科研意识和教学研究能力，使我园特色教育走向新里程。　　　　二、工作思路　　新学期、新面貌，进入了小班下学期，我要在上学期的基础上更加严格地要求自己，向经验丰富的同事学习，提高自己的业务水

2、平。积极配合、协助班主任做好各项班务工作;要求自己终生学习，并制定近期目标。　　　　三、配班方面　　(一)协助班主任一起达到以下目标：　　1、培养孩子学习数学的兴趣。并有初步的数概念、掌握概括和分类的方法等。　　2、培养孩子良好的学习、生活习惯，提高孩子的认知能力和自理能力。　　3、引导孩子学会建立一个和谐、友善的团体。懂得去关心自己身边的同伴。　　4、努力地营造一个充满人性的班级氛围。让孩子喜欢上幼儿园、老师和同伴。并引导孩子养成与他人分享的意识。　　5、加强孩子的安全教育，从生活的点滴中提高孩子的自我保护意识。把安全、卫生、保

3、健贯穿一日的生活中。　　6、引导帮助家长了解并具备正确的儿童观、教育观、知识观。明确幼儿期教育重心是培养孩子良好的生活习惯和学习意识，从而让家长认同我们的教育宗旨、目标和课程的形式，并支持和积极参与幼儿园的各项教育活动，从而形成良好的家园互动平台。　　7、坚持“保教结合”的原则。努力、用心照顾好孩子的饮食和起居。　　(二)努力做好家长工作。有了上学期的默契，本学期在此基础上进一步和家长沟通，反馈幼儿在园表现，并且虚心接受良好的建议，相互理解，一切为了孩子。　　(三)进一步提高自己的教育教学水平。认真备课，并且做到备教一致，多向有经

4、验的同事请教，能够更好地把握课堂，争取每一节课都能达成目标;带班过程中配合班主任在尊重孩子、理解孩子的基础上抓好各环节的常规，让孩子快乐地在幼儿园生活，并引导孩子身心健康、全面地发展，做孩子的良师益友。　　(三)加强对幼儿进行安全教育　　A、生活常规的培养：高兴入园、主动问早问好、配合医生晨检、主动报告自己的身体状况。　　1、能够有序上下楼梯，守秩序上下楼梯右行、不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏，不去危险地方。知道安全的基本常识及自我保护方法，会处理可能遇到的简单危险。　　2、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。　　3、安静

5、进餐、饭后主动漱口、擦嘴。　　4、安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异常。　　5、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。　　6、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱护公共卫生。　　7、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道。　　8、知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。　　B、教育教学常规：积极参加早锻炼活动，增强体质。　　1、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动。　　2、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人

6、讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动(绕口令)、谈话活动等多种形式，培养幼儿的语言发展能力。培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。激发幼儿对周围事物、现象的兴趣，能用多种感官探索周围环境。　　3、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。”，引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通。　　4、积极参加户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱护体育器械。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿2小时户外活动。　　5、游戏活动中能

7、按自己的意愿选择游戏，和同伴友好、协商一起玩。　　6、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道爱护图书，学会自己修补图书。　　7、爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话;知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做损害班级的事情。　　8、做好值日生工作，做好老师的小帮手。　　9、学习跳绳，掌握跳绳的技能。　　中班幼儿园教师下学期工作计划(2)　　　　一、月工作安排　　1、x月份工作安排打扫卫生，做好开学前的各项准备工作，创设整洁、温馨的环境。做好消毒工作，开窗通风，记录好《幼儿联系册》，预防手口足病与甲流。加强幼儿一日生活常规及课堂常规的培养。　

8、　2、热情欢迎幼儿返园，和幼儿一起收集、自制开展区域游戏的材料、玩具。制作区域活动和角色游戏的材料，每周定期开展角色游戏和区域活动。　　3、创设具有班级特色的主题环境，为幼儿营造温馨的港湾。　　4、开展三八节主题活动《我的小巧手》，与父母一起利用废