心存感恩 与爱同行

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1、心存感恩与爱同行——热诚学校开展感恩节主题班会　“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”11月13日下午，热诚学校的学子们用他们充满真情的声音在班队课上唱响了这一曲《感恩的心》，有的学生还配上简练、贴切的手语，对父母的无限感恩之情流露指尖，无数颗感恩的心融合在一起，浓浓的感恩之情沉浸在其中。在活动中，各班根据本班特色，结合本学期政教处制定的十一月份行为习惯养成细化目标——感恩父母，以歌曲、舞蹈、小品、诗歌等不同形式，让孩子们了解了感恩节的相关知识，懂得了感谢父母要付诸于实际行动，还学会了向同学和老师表达自己的感激之情。孩子们沉浸在暖暖的感恩

2、之情中，心田播下了感恩的种子，把“感恩”当成了一种自觉的乐趣。“感怀恩情，学会回报”。学校以这一育人目标为切入点，引领学生感怀成长中的点点滴滴，感谢亲人、朋友、师长以及更多曾帮助过他们的人们，弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的素质。该校通过出一期主题为“感恩”的黑板报，开一次“感恩”主题班会，回家后为父母做一件事，对帮助过自己的同学说一声“谢谢”，唱一首感恩的歌等形式，使同学们更深刻地理解了“爱”的内涵，共同构建和谐融洽的文明校园。11月26日是一年一度的“感恩节”，为了培养学生的感恩意识，大力弘扬尊老、爱老、敬老的光荣传统，从11月23日起，龙居镇教

3、育办公室在全镇中小学、幼儿园开展了“感恩周”活动。一是在上午和下午放学后播放歌曲《感恩的心》等歌曲，营造浓厚的氛围；二是开展一系列“一”活动。从日常生活学习中做几件力所能及的事情，例如：为家长和老师倒一杯水，清理一次办公室、学着批一次作业，为家长洗一次脚、做一次饭、拖一次地、叠一次被等，深刻了解家长和老师工作的辛苦，从而培养他们的感恩意识；三是把自己开展“感恩周”活动的心得在班上与同学交流，增加对感恩的理解；四是教育办对各单位开展的活动进行监督检查，避免活动流于形式。（龙居镇教育办公室张庆忠）在“感恩节”到来之际，辛店街道中心小学开展了以感恩为主题的一系列

4、活动。一是听“亲情事”，学生聆听父母讲自己小时候的故事，感受父母在养育自己的过程中的辛劳；二是制作“感恩卡”，写写、画画感恩之情；三是算“亲情帐”，让每个同学当一个月家，记录家庭一个月的开支，并与父母一起算算和自己在生活、学习及其它方面的费用，体会父母在养育自己的过程中付出的心血；四是做“贴心事”，如早晨自己起床做饭、替父母亲捶捶背等。通过此次活动，学生们从中感受到亲情的温暖，懂得了感恩不仅会给被感恩的人带来快乐，更能够给自己带来幸福。（辛店街道中心小学魏冬梅）为了让学生懂得感恩、学会感恩，牛庄镇中心初中在“感恩节”到来之际，组织开展了感恩教育系列活动。一

5、是召开“感恩教育”主题班会，通过主题班会大家在交流中进一步认识了感恩教育，体会亲情和关爱；二是通过“感恩教育”主题板报，进一步宣传感恩思想，增强学生的感恩意识；三是组织了“感恩教育”演讲比赛，同学们在演讲中或娓娓道来，或激情澎湃地表达了对于父母、老师、朋友乃至周围世界的感激之情；四是开展了“感恩教育”征文比赛，同学们或有感而发，讲述自己的情感故事，让自己的心灵再次受到洗礼；五是组织学生向老师献真情的“感恩教育”活动，同学们用自己的形式向老师表达了真诚的谢意和美好的祝福。另外，学校还发起学生“今天我为父母做一件事”活动，让同学们从生活细节中体会父母，重新认识

6、了父母，用心体会了父母辛劳和不易。(牛庄镇中心初中王宏花隋广华)he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthediff

7、icultyofthework.Forexample,noncoalmine龙居镇麻湾小学在感恩节即将来临之际，确定2009年感恩节教育主题为“让我们都有一颗感恩的心”。并通过强化五项措施确保感恩教育收到实效。一是利用星期一升旗仪式国旗下演讲，启动感恩教育活动；二是各班组织感恩教育主题班会;三是组织《我感恩的人》征文比赛;四是组织《感恩的心》、《爱的奉献》、《游子吟》等感恩歌曲演唱比赛；五是组织开展向父母、师长、亲人、同学等奉献“六个一活动”即一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，一点家务。（麻湾小学谢召福）在感恩节来临之际，龙居镇中心小学在校园中积极开

8、展“感恩六个一”教育活动，以唤起孩子们灵魂深处的善良本性与感恩之心