加强对农村党员干部的教育培训工作

加强对农村党员干部的教育培训工作

ID:17697908

大小:17.00 KB

页数:3页

时间:2018-09-04

加强对农村党员干部的教育培训工作_第1页
加强对农村党员干部的教育培训工作_第2页
加强对农村党员干部的教育培训工作_第3页
资源描述:

《加强对农村党员干部的教育培训工作》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、加强对农村党员干部的教育培训工作   加强党员干部的教育培训工作,历来是党的优良传统,是加强党的建设的一项基础性工作。当前,农村党员干部数量多、流动快、文化程度普遍较低,是整个党员干部教育培训工作的基础、重点和难点。新形势下加强农村党员干部教育培训工作,是提高党员干部整体素质、增强党员干部干事创业本领、始终保持党员干部队伍先进性、全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的现实需要。   加强农村党员干部教育培训工作,是提高党员干部政治素质的根本途径。列宁曾经说过,工人阶级自身是不会自发地产生科学社会主义意识的,只能依靠外部“灌输”。作为中国工人阶级先锋队

2、的中国共产党员,其先进思想和模范行为的产生,也不是先天就有的,而是依靠在工作实践中坚持不懈地学习与修炼、依靠党的长期培养和教育产生的。因此,认真做好农村党员干部教育培训工作,坚持不懈地向广大农村党员干部灌输中国特色社会主义理论,是促进党员干部坚定理想信念、心系人民群众,始终保持党员干部队伍先进性的必然要求。   加强农村党员干部教育培训工作,是改善党员干部队伍知识结构的迫切需要。当前,我们正处在一个科技进步日新月异、知识更新不断加快的时代,这对党员干部队伍的理论素养、业务水平和执政能力都提出了新的更高的要求。但是目前,我们农村党员干部队伍的知识结构和整

3、体素质还难以适应这些要求,必然会给农村的改革发展带来不良影响。因此,只有坚持不懈地抓好农村党员干部教育培训工作,才能有效改变这种现状,增强党员干部致富和带领群众共同富裕的本领,为建设社会主义新农村和和谐社会作出贡献,进一步巩固党在基层的执政基础。   加强农村党员干部教育培训工作,是全面建设小康社会的战略需要。党的十七大报告提出,要确保到2020年实现全面建成小康社会的奋斗目标。能不能实现既定目标,关键在党、关键在人、关键在党员干部。广大农村党员干部是党的基层组织的主体,是党和国家事业的基础力量,党的路线方针政策能不能在农村得到贯彻落实,全面建设小康社

4、会的各项目标任务能不能得到实现,科学发展观的要求能不能在农村得到体现,很大程度上取决于广大农村党组织是否具有很强的凝聚力、创造力和战斗力。因此,我们必须通过大力加强农村党员干部教育培训工作,提高广大基层党员干部对党的路线方针政策的理解和执行能力、贯彻落实科学发展观的实践能力、正确处理社会矛盾的执政能力,努力把农村党员干部培养成为带领人民群众推进社会主义新农村建设的领头人,为实现全面建设小康社会的宏伟目标提供强有力的人才保证和智力支持。   进一步加强新形势下农村党员干部的教育培训工作,必须针对农村党员干部的特点和岗位需求,因人施教、按需设教,突出针对性

5、、把握规律性、体现时代性、务求实效性。beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchoffices

6、shallbebindingonbothends,eachcore   一要明确目标任务,科学制定计划。各级党委和有关施教单位,要根据党员干部培训的整体规划,结合农村党员干部的实际,制定出年度计划,明确目标任务。根据不少地方的经验,目前农村党员干部培训要以全面提高政治素质、增强带领群众建设农村小康社会能力为目标,以乡镇领导干部、村党支部书记、科技致富示范基地和示范户中的党员为重点,按照分级负责、分层培训的原则,力争省、市级每年将乡镇、村级主职培训一遍,县乡级每年将乡镇副职和村“两委”班子成员培训一遍同时,对已建成示范基地、示范户和拟创建示范基地、示范户

7、的党员负责人和党员进行重点培训。各乡镇党委要在对农村党员进行全面培训的基础上,重点抓好村级党员干部、村民小组长和党员科技致富户的培训,重点培训的人数不少于农村党员总数的30%。   二要创新培训形式,务求培训实效。要采取上下结合的办法,按照不同区域、不同产业分布、不同经济发展程度,分期、分批、分层次、分类别地实施培训。在培训方式上,要依托载体、创建特色,形成市、县、乡党校集中培训,涉农部门专题培训,外出参观现场培训,“农家课堂”自主培训的新模式。要认真研究培训对象的特点,因地制宜、因人施教。对生产经营地点相对稳定的党员干部,可采用基层党校培训和支部活动

8、相结合的办法,使之接受教育;对外出务工经商的党员,可采取流出地与流入地党组织双向管理、分别施教

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。