大豆产量性状QTL定位及GmELF4b基因的功能验证

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1、密级:博士学位论文大豆产量性状QTL定位及GmELF4b基因的功能验证作者姓名:孔令平指导教师:刘宝辉研究员指导教师:孔凡江研究员学位类别:理学博士学科专业:生态学培养单位:中国科学院东北地理与农业生态研究所2018年6月YieldRelatedAgronomicTraitsQuantitativeTraitLocusMappingandCharacterizationofGmELF4bGeneinSoybeanBy[LingpingKong]ADissertationSubmittedtoUniversityofChine

2、seAcademyofSciencesInpartialfulfillmentoftherequirementForthedegreeofDoctorofNaturalScienceInstituteofNortheastGeographyandAgroecologyChineseAcademyofSciencesJune,2018声明秉承研究所严谨的学风与优良的科学道德，本人声明文中除了特别加以标注和致谢的内容外，不包含其他人已经发表或撰写的研究成果，不包含本人或他人已申请学位或其他用途使用过的成果。对论文所涉及的研究工作

3、做出贡献的其他个人和集体，均已在文中以明确方式标明或致谢。申请学位论文与资料若有不实之处，本人承担一切相关责任。论文作者(签名)：日期：保护知识产权声明本人完全了解中国科学院东北地理与农业生态研究所关于对研究生在研究所攻读学位期间撰写的论文知识产权保护的规定。本人撰写的论文是在导师的具体指导下，并得到相关研究经费支持下完成的。其数据和研究成果归属于导师和作者本人，知识产权单位属于中国科学院东北地理与农业生态研究所。本人保证毕业后，以本论文数据和资料发表论文或使用论文工作成果时署名第一单位仍然为中国科学院东北地理与农业生态研究

4、所。研究所有权保留学位论文及其电子版；研究所可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存本论文。(保密的论文在解密后也遵守此规定)论文作者(签名)：导师(签名)：日期：目录目录摘要.................................................................................................................................ⅣAbstract..........................

5、.....................................................................................................Ⅵ第1章引言........................................................................................................................11.1选题背景及意义...........................

6、.........................................................................11.2国内外研究进展....................................................................................................11.2.1数量性状的研究....................................................................

7、.....................11.2.2大豆产量相关性状研究..............................................................................71.2.2生物钟基因ELF4的研究..........................................................................11第2章大豆产量相关性状的QTL检测.......................................

8、...................................152.1材料与方法....................................................................................................