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时间:2018-09-04
《与海带品种培育相关的繁殖与栽培问题的研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、傅通敝:g^^=—?—"^—!f?'^I.::资^^zps^iZII^讀.‘….1::ThestudyonreproductionandcultivationproblemsreleatedtovarietybreedingoftheeconomicseaweedSaccharinajaponicaADissertationSubmittedtoTheUniversityofChineseAcademyofSciencesInpartialfulfillmentoftherequirementForthe
2、degreeofDoctorof[MarineBiology]By[SuLi]DissertationSupervisor:ProfessorPangShaojun[InstituteofOceanology,ChineseAcademyofSciences]April,20182致谢致谢本研究是在导师逄少军研究员的悉心指导下完成的。五年来,逄老师在研究工作和学习中给予了我诸多的启迪和教诲,在日常的生活中也给予了我诸多的帮助和关怀,不但是学识上的老师,同时还是生活上的家长。在论文的选题、实验设计、研究工作的开展以及论文的撰写过程中,得到了
3、逄少军老师的悉心指导和帮助。导师严谨的治学态度、忘我的工作热情、辛勤坚韧的敬业精神、豁达为人的胸襟,对学问的一丝不苟、对问题的严肃认真、对生活的积极乐观、对科学的精益求精、对研究的深入浅出,对藻类事业的孜孜不倦,都是我今后学习的典范。导师的言传身教将令我受益终生。在此,向导师致以最诚挚的感谢与敬意!感谢单体锋老师、刘峰老师、李静老师、在我五年的研究生生活中给予的教导、建议和帮助,在此向他们表示最诚挚的感谢!感谢高素芹老师在日常生活和实验过程中给予的大力支持,感谢李霞师姐、黄海澍师弟、李晓东师弟、王雪妹师妹在实验过程中给予的帮助。感谢孙悦、
4、罗丹丽、董帅帅、刘淑雅、维妙、耿丽华、杨阳等同学研究生期间在生活和实验中给予的建议和帮助,同时感谢中科院海洋所2013级硕士班、2015级博士班的全体同学对我的帮助。感谢开放室田娟老师以及研究生部张利永老师、宋彩凤老师、王家栋老师、武伟老师、路淑涵老师、靳朝晖老师给予我的帮助和指导。特别感谢辽宁省大连海宝渔业有限公司的张明付、高洪涛、冷晓飞、张艳、李旭光等老师在海带育苗、养殖等过程中给予的帮助和支持。感谢我的父母、亲友这么多年来在我学习和生活中给予的鼓励、支持和帮助,是他们给予我不断进取的信心和勇气,使我学业得以顺利完成,在此表达我深挚的
5、爱意。最后,向所有给予过我关心和帮助的老师、同学、朋友表示衷心的感谢!苏丽2018.04青岛摘要与海带品种培育相关的繁殖与栽培问题的研究苏丽(海洋生物学)导师:逄少军研究员摘要海带是我国最重要的经济褐藻,对我国海藻养殖业具有重要意义。开展海带繁殖与栽培方面的研究,了解并掌握它们孢子囊形成、种苗培育、假根附着的特点和规律,追溯养殖过程中遇到的有害藻类—漂浮铜藻的来源,对指导我们提高种苗培育和养殖技术,解决实际生产中的科学问题具有重要的意义。论文分为四部分,具体研究内容和结果如下:1)关于杂交海带新品系不能在大规模育苗期形成孢子囊原因的研究。
6、为了弄清杂交海带B013受精时间和孢子囊形成的关系,使配子体分别在2014年5、6、7、8月份受精,并在旅顺海区养殖,在2015年9月份结束。检查发现,5月份受精的100%,8月份受精的80%于2015年1月份在海带尖端形成孢子囊(宽:6cm,长:50cm)。在2015年8月份(孢子囊形成期)都没有形成孢子囊,直到9月份才形成。结果表明,延长海带生长期不能促使杂交海带在育苗期形成孢子囊,孢子囊的成熟与海带生长期的长短不相关。2)海带夏苗培育中营养盐添加方式优化的研究。本次对育苗生产过程的研究是在大连旅顺一育苗场进行,包括:对种海带的选择,
7、对游孢子释放的控制,对不同育苗期光线、温度、营养盐的调节和控制。结果表明,海带苗对N、P的吸收并不是传统认为的1:0.1,而是低于这个比值。基于此研究结果,在原有海带夏苗培育技术的基础上,优化了氮、磷的添加比例,满足了海带苗对营养盐的需求,取得了育苗的成功。3)成体海带脱菜问题的研究。为了弄清脱菜原因,于2016~2017年海带收割期对不同根型,不同品种,不同养殖区的海带进行了调查,同时在实验室做了相关的培养实验。结果表明,合适的夹苗密度并根据海水透明度适时调整水深能i与海带品种培育相关的繁殖与栽培问题的研究有效降低脱菜率,并且培育新的海
8、带品种是从根本上降低脱菜的有效措施。4)海带养殖过程中的危害藻类—漂浮铜藻的来源问题研究。本研究利用高多态性微卫星(SSR)标记对黄东海13个代表性漂浮种群和3个代表性定生种群遗传结构和亲缘关
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