2018-2019中美富布赖特研究学者项目

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1、2018-2019年度中美富布赖特研究学者项目申请必读ApplicationGuidancefortheFulbrightVisitingResearchScholarProgram(VRS)May15,2017TheFulbrightVisitingResearchScholarProgram(VRS)providesopportunitiesforestablishedscholarstoundertakeindependentadvancedresearchatU.S.universitiesinthef

2、ieldsofAmericanstudies,broadlydefined. IdealcandidatesarealreadyteachingorresearchingaboutsomeaspectofAmericanStudiesintheirChineseacademicsetting.FulbrightcandidatesoftenapplyfromdisciplinesintheSocialSciencesandHumanitiesandeachfieldofstudymusthaveanextens

3、iveAmericanStudiescomponent.ThegranteesreturntoChinaandincorporatewhattheyhavelearnedinAmericaintotheirChineseclassrooms.富布赖特访问学者项目为学术有专攻的中国学者提供在美国大学从事独立高层次的美国研究方面的研修机会。最佳的申请人应该是那些在中国大学里从事与美国研究专业相关的教学或研究工作的学术人员。他们所从事的教学和研究工作属于社会科学和人文科学领域,但应该包含有大量的美国研究专业内容。富布

4、赖特访问学者回国后应该将其在美国所得的收获运用到中国的课堂教学之中。TheFulbrightVRSprogramprovidestheopportunityforthegranteestotraveltotheU.S.notonlyforthepurposeofacademicresearch,butalsotolearnmoreaboutthecountry,itspeopleanditsculturethroughdirectinteractionwithAmericansinordertobetterte

5、achabouttheU.S.upontheirreturntoChina.VRSgranteescontributetoimprovedunderstandingoftheU.S.bypublishingresearchresults,developingundergraduateandgraduatecurricula,andexpandingfacultyexpertisewithinAmericanStudiesprogramsatChineseinstitutions. ManyVRSgrantees

6、establishpermanentlinkswithAmericancolleagues,throughwhomtheycontinuetoexchangeideasandinformation.富布赖特访问学者项目不仅为中国学者提供赴美从事学术研究的机会,更重要的是通过与美国人民的接触加深对美国、美国人民以及美国文化的了解,以便回国后更好地从事有关美国研究专业的教学工作。富布赖特访问学者通过发表研究成果、在中国大学开设美国研究专业的本科和研究生的课程和拓宽本校教师在美国研究方面的专业知识等,以促进对美国的更

7、深了解。还有很多富布赖特访问学者与美国同行建立了长久的学术联系,项目结束后继续保持相互交流学术观点和信息ProgramPrerequisites:项目申请必备条件:ThemaingoaloftheU.S.-ChinaFulbrightProgramistoincreasemutualunderstandingbetweentheUnitedStatesandChina.Theproposedresearchshouldindicatepotentialcontributiontothisgoalinaparti

8、cularfieldofAmericanStudies.中美富布赖特项目的主要目标是增进中美双方的相互理解。申请人在美国研究领域中所选的具体研究课题应该对这一目标有潜在的贡献。ApplicantsmustbecitizensorpermanentresidentsofChina,mustbeingoodhealth,andmustbeabletoleavetheirhomeinstit

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