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《嘉慧小学2011年秋德育工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、嘉慧小学2011—2012学年第一学期德育工作计划一、指导思想以《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指导,认真落实“素质教育,德育为先”的教育思想,以日常行为规范养成教育为基础,以校园文化建设为平台,切实树立育人为本的德育观念,使学校德育工作上一个新台阶。二、主要措施(一)狠抓队伍建设,强化德育意识。1、加强师德教育。师德是教师素质的灵魂,逐步建立健全师德评比制度,引导教师树立“爱岗敬业,甘于奉献”的优良作风,让每一位教师做到关爱学生,理解学生,尊重学生。2、加强班主任队伍建设。班主任是班级和学生工作的主要执行者,是实施德育教育的先锋。通过理论学习、工作交流、专题讲座等形
2、式,努力提升班主任的管理能力和德育水平。进一步完善班级管理考核评比办法,充分调动班主任工作的积极性和主动性。3、加强学生干部队伍培训。充分发挥学生干部的模范带头作用和监督作用,使学生参与到德育工作中来。(二)加强学生养成教育,培养学生爱国主义情操,提升学生道德素养。1、各班在开学初组织学生学习《守则》和《规范》,深入了解其意义。通过日常行为规范的养成教育,特别对学生的仪容仪表、行为习惯和constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009
3、);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations文明礼仪进行教育,养成良好的学习、生活习惯。1、加大领导、教师值周以及学生值周的工作力度,及时发现学生在学习和生活中的不良行为习惯,并及时进行批评教育。每周公布检查情况,并对检查情况进行小结,指出不
4、足,提出希望。2、结合重大节日和纪念日,积极开展主题教育活动。以升旗仪式、班队会活动、校园广播、校刊和黑板报等为教育阵地,潜移默化地熏陶学生,使学生的思想道德情操在耳闻目濡中得到提升。3、丰富校园文化生活,营造积极向上的育人环境。通过开展丰富多彩的校园文化活动,组织学生参加有益身心的课外实践活动,使学生在生活实践中得到自我教育,自我提升。(三)加强潜能生转化工作,关心留守儿童。1、教师应本着不放弃一个学生的原则,多与潜能生进行沟通,通过家访、电访等形式与家长取得联系,家校结合以共同促进潜能生的进步与成长。2、对于留守儿童,教师应给予更多的关爱,让他们体会到家的温暖,感受到父母的爱,使他们学会独
5、立,懂得感恩。具体工作安排九月份:1、开学第一课,各班进行入学及安全教育。2、“交通安全”主题班会及消防专题讲座。3、庆祝教师节,对学生进行尊师、爱师教育。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10
6、thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations4、“珍惜粮食,反对浪费”调查及教育。十月份:1、庆国庆,利用校刊和板报进行爱国主义教育。2、“校园课间安全”主题班会。3、法制教育专题:争做文明使者。4、学生学籍整理归档。十一月份:1、“关爱生命,健康成长”主题班队会。2、冬季防冻防火教育。3、优秀班主任工作交流会。十二月:1、“低碳环保,从我做起“主题班队会。2、一年级广播操比赛及校运动会。3、转化潜能生工作交流会。12年元月1、各类先进表彰。2、各类德育资料归档。3、学生
7、假期安全教育。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5
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