财务管理财务控制毕业论文 浅析在高校中的财务管理

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1、湖南师范大学本科毕业论文考籍号：XXXXXXXXX姓名：XXX专业：财务管理财务控制论文题目：浅析在高校中的财务管理指导老师：XXX二〇一一年十二月十日摘要：重视高校财务管理，树立科学的高校财务管理理念.对高校资金的运用、多渠道筹资、投资等活动进行财务分析和管理关键词：高校；财务管理；筹资；投资Abstract:Thevalueuniversityfinancialcontrol,setsupthesciencetheuniversityfinancialcontrolidea.Touniversityacti

2、vitiesandsoonfund’sutilization,multi-channelfundraisings,investmentcarryonthefinancialanalysisandmanagethekeyword:University;Financialcontrol;Fundraising;Investment　　一、高校财务管理面临的形势　　高校经费使用通常被纳入国家预算管理范围之内，随着我国市场经济的建立和加快发展，以财政拨款为主的高校财务管理体制，正发生着重大改变.1、高等教育不是义务教育

3、，向受教育者收取一定的培养费用已被社会广泛接受，高校的非上级财政拨款收入比例提高；同时高校全面面向经济建设政策的实施，从上级主管部门和企事业单位获得的科研及科技服务收入也明显增加，高校财务预算管理体制必然会逐渐变化，向非全额拨款事业核算单位转变.2随着我国加入WTO和各类市场对外开放，民办高校和股份制高校等多种所有制高校数量大幅增加.这部分高校的运行及财务管理大多采取企业化管理模式，其高效的办学效率、优化配置社会资源的示范作用日益显著，推动着高校财务管理向国际化方向前进.旧的传统高校财务管理观念及方法将越来越不

4、适应高校的快速发展.3、新的高校会计核算制度改革，新会计制度、会计核算方法的实施，也为高校财务管理深化改革铺平的道路.如以高校为会计主体、采用国际通行的借贷记账法、改资金来源资金运用和结存为资产、负债、净资产、收入和支出、采用新会计平衡公式等，无不预示着高校财务管理正面临着巨大突破，每一个会计工作者、研究人员都任重道远.　　二、高校财务管理的面临的问题　　高校虽然是人才集聚的地方，但是担当财务核算和管理任务的财务部门和其它行政部门，在观念上长期存在重核算轻管理，重部门项目预算和项目控制，轻筹资、投资和经济效益分

5、析现象，财务管理体制落后高校发展需要.主要有以下几方面.　　1、仪器设备等固定资产求大求新；重复购置资产、购入资产闲置不用、使用效率低等现象普遍存在；教学实验材料等低耗品采购分散，库存管理无科学性等.　　2、无形资产和人力资源财务管理与世界发展趋势不相适应.高校既是我国人才培养基地，也是我国科学研究与发展的主体力量之一.丰富的研究和发展人力资源、长期的科研活动形成的科技成果等较大部分不能从反映学校经济活动状况的财务报表和资料中体现出来.科技投入重研究轻应用，重科研论文轻推广应用，重投入轻产出.资金投入效率与国外

6、先进国家相比有存在着较大差距，知识产权意识薄弱.　　3、融资筹资意识较差.大部分高校，只注重向财政要经费和向学生收费，经费管理的短期考虑较多.而如何根据国家对教育发展的要求和学校发展规划，尝试多渠道筹资，实现学校跳跃式发展往往被管理者忽视.如通过银行贷款、进入资本市场发行债券及股票融资，利用加快应收款项和推迟应付款项管理进行短期融资等筹资方式很难被管理者接受.　　4、在货币资金管理方面，注重对现金的一般日常管理.对货币资金实际需求量的预测和控制、不同货币资金存放形态及转换以降低货币资金成本等财务管理工作不够重视

7、.资金闲置或不足，不注重资金的时间价值，货币资金的机会成本较高.　　5、重钱不重物，国有资产的损失浪费严重.不少学校的管理者，非常重视现金的管理，收支严格，保管妥善，出了差错及时查找纠正.但对教学科研仪器设备、购入的办公家具、固定资产等管理不严，保管不善.资产损失现象严重.　　三、高校财务管理薄弱的原因分析　　高校财务管理薄弱的原因是多方面的.首先是体制，在学校有关经济决策及经济问题研究讨论时，财务管理部门参预率不高；校办产业、总务后勤及基建等二级财务部门往往各自为政.资金的流动和财产流动管理脱节，为财务管理工

8、作顺利开展设置了制度障碍；其次是领导者财务管理意识较差，许多高校虽设有管理科，但人员很少，仅为会计人员的几分之一或十几分之一.其职能也仅仅是人员职称、票据等行政性工作.再次，长期的上拨下用，多拨多用、少拨少用的财务核算和经费分配管理习惯，仍深深地影响着目前的高校会计和管理工作.会计人员习惯于记账算账等日常核算工作，财务管理工作在工作中所占比重小.许多的高校领导，非常注重教学和科研，注重