浅谈新时期高职就业指导工作探析及建议

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1、浅谈新时期高职就业指导工作探析及建议论文关键词：高职教育；就业指导　　论文摘要：本文从高等职业院校毕业生的就业现状入手，对造成高职生就业难的主要问题做了一番探析，并针对新时期的特点，为高职院校有交开展高职生就业指导工作提出建议。　　随着我国高等教育由精英阶层向普通大众的转变，高校毕业生就业模式逐步从国家“统包统分”向“学校推荐”“双向选择”和“自主择业”过渡。大学毕业生的就业问题已经逐渐成为教育部门乃至整个社会关注的热点，引起各方面重视。就业市场中，高职毕业生这个新生群体，还没有完全被社会了解，就业的数量及质量都不容乐观。因此，积极做好高职生的就业指导工作，解决高职毕业生就业难的

2、问题，成为高职院校亟待解决的重要问题。　　一、高职生就业指导工作的基本内涵　　就业指导也称为“求职择业指导”“职业指导”或“职业辅导”。它有，义和狭义之分。广义的就业指导是以被指导者的自身特点、意愿与社会职业的需要相协调为前提，帮助和指导其树立正确的就业意识，并为其选择职业、准备就业以及在职业中求发展、求进步等提供知识、经济、技能和组织劳动力市场以及推荐介绍、组织招聘等与就业有关的综合性社会咨询服务活动。狭义的就业指导是指给被指导者传递就业信息，帮助其更好地求职择业。　　高职生就业指导工作是广义上的就业指导，以帮助高职生根据自身特点和社会职业需要，选择并确定有利于发挥个人才能和实

3、现个人理想的职业；及时落实用人单位或自行创业，并为就业后发展成才、创立事业提供帮助和指导；树立正确的就业观念和培养就业意识，了解和增强各种能力。总而言之，高职生就业指导，一方面为全面提高高职生的素质以促进其顺利就业提供各方面的服务，另一方面是帮助和引导高职生根据自身特点和社会职业的需要，选择最能发挥自己才能的职业，从而全面、迅速和有效地与工作岗位结合，实现人生价值。　　二、高职生就业指导工作中存在的问题　　1．目标不够明晰。　　当前，一些高职院校虽然建立了大学生就业指导机构，但其行政管理职能比较突出，还未将就业指导工作列入教学计划，对就业指导工作的重要性和必要性认识不足。有的高职

4、院校甚至狭隘地把就业指导工作理解为就是给学生找工作和落实具体单位，而忽视了就业指导工作的教育功能以及其对高等职业教育发展与改革的作用。大多数从事就业指导工作的教师，只认识到加强就业指导的重要性，而缺乏对就业指导目标的深层思考，缺少必要的就业指导知识，重服务，轻教育，忽视对高职生进行就业观念和“两种身份”(学生和员工)等方面的就业意识教育。　　2．就业指导工作的对象缺乏连贯性。　　目前，高职生就业指导工作的对象往往只是应届毕业生。就业指导工作内容形式单一，随意性大，过分强调实用性和时效性。就业指导工作主要停留在讲解就业政策、分析就业形势和收集需求信息等表层工作上面，只是帮助高职生解

5、决就业中暂时碰到的问题，忽视对高职生进行全程化的就业指导，缺少就业指导课、专题讲座和个别指导等多种形式相结合。　　3．就业指导教学力度有待改进。　　由于各种原因，高职生就业指导教学工作还有诸多不完善，主要表现在：(1)就业指导课与专业课相比，重要性体现不足，课程设置大部分为选修课或一般的讲座。(2)就业指导教材没有完整的理论体系，缺少实践环节和具体技能内容，难以满足高职生择业和就业的实际需要。(3)部分就业指导教师没有经过专门培训，在具体教学工作中针对性不强，难以调动学生的积极性。就业指导教学中的这些问题都有待进一步改善。　　三、新时期高职生就业指导工作之建议　　教育部前部长周济

6、指出：“要千方百计地做好高校毕业生的就业工作，要加强就业指导机构和队伍建设、学校内部改革，别的方面可以精简，就业指导工作必须加强。因此，学校要从战略的高度，从思想深层次上重视学生就业指导工作，要充分认识到此工作的重要意义，一把手要亲自抓，负总责，并且责任到位，政策到位，努力营造人人关注学生就业，支持学校就业工作的良好氛围。”高职生是否顺利就业，不仅是对学生的考验，更重要的是对高职院校的检验，就业率的高低已经成为社会衡量一所高职院校好与坏的重要指标，从某种意义上讲，就业率是高职院校生存与发展的“生死牌”。因此，笔者通过认真探索，对新时期改制院校生就业指导工作提出了几点建议：1．明确

7、就业指导工作的目标。　　教高[XX】16号文指出：“高等职业教育要以社会需求为导向，以就业为导向。”高等职业教育的就业指导工作的重要目的之一就是促进毕业生充分就业，主要有：(1)帮助学生就业。通过就业指导，使毕业生能顺利走向工作岗位。(2)帮助学生稳定就业。通过就业指导，使高职生树立正确的就业观念，养成良好的就业素质和职业素质，就业后不至于很快失业。(3)帮助学生实现个人职业生涯的规划。通过就业指导，帮助高职生科学设计自己的职业生涯发展规划，使他们懂得在职业生涯的各个不同阶段，应