华西公共卫生学院本科毕业论文指导教师评阅表

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1、华西公共卫生学院本科毕业论文指导教师评阅表(医学/理学类)指导教师姓名张建新职称教授工作单位华西公共卫生学院学生姓名杨阳专业预防医学年级2005级论文(设计)题目《资阳市中学生生命价值观及其影响因素的研究》评价项目具体要求(A级标准)最高分评　　分ABCDE选题质量选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求；题目有一定难度；有一定的理论意义或实际价值。2019-2017-1815-1613-14≤12文献资料应用能力能独立查阅文献；能正确翻译外文资料；具有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。1010987≤6研究能力能较好地理解

2、课题任务；研究方案设计合理；实验方法科学；理论分析与计算正确，实验数据准确可靠；有较强的动手能力、分析能力和实验数据处理能力；能综合运用所学知识发现与解决实际问题，得出有价值的结论。2019-2017-1815-1613-14≤12论文(设计)格式论文(设计)格式、图表(或图纸)规范，符合要求。1010987≤6论文(设计)质量论文(设计)结构严谨，逻辑性强；语言文字表达准确流畅；有一定的学术价值或实用价值。2019-2017-1815-1613-14≤12创新能力有创新意识，或对前人的工作有改进或突破，或论文(设计)有独到见解。

3、1010987≤6工作量及工作态度工作量饱满；能圆满完成任务书规定的各项工作；工作认真、努力，遵守纪律，工作作风严谨务实；团队协作能力强。1010987≤6总分论文(设计)能否提交答辩：能(　)否(　)对论文(设计)的综合评语：指导教师(签名)年月日officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyi

4、nYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished华西公共卫生学院本科毕业论文答辩情况及成绩评定表答辩人姓名杨阳学号0555041103专业预防医学年级2005级论文(设计)题目：《资阳市中学生生命价值观及其影响因素的研究》评价项目具体要求(A级标准)最高分评　　分ABCDE论文(设计)

5、质量、水平论文(设计)结构严谨，逻辑性强；有一定的学术价值或实用价值；文字表达准确流畅；论文格式规范；图表(或图纸)规范、符合要求。5046-5041-4536-4031-35≤30论文(设计)报告、讲解思路清晰；概念清楚，重点(创新点)突出；语言表达准确；报告时间、节奏掌握好。2019-2017-1815-1613-14≤12答辩情况回答问题有理有据，基本概念清楚；主要问题回答准确、有深度。3028-3025-2722-2419-21≤18总分参加答辩教师：答辩评语：答辩组组长(签名)：年月日毕业论文成绩（指导教师成绩占50%,

6、答辩成绩占50%）：分等级（优、良、中、及格、不及格）答辩组组长(签名)：年月日officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,third

7、Division.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished四川大学本科毕业论文（设计）任务书（指导教师填写）论文（设计）题目《资阳市中学生生命价值观及其影响因素的研究》学　　院华西公共卫生专　业预防医学年　级2005题目来源教师科研课题纵向课题（　）题目类型理论研究（　）注：请直接在所属项目括号内打“√”横向课题（　）教师自拟课题（　）应用研究（√　）学生自拟课题（√　）技术开发（　）论文（设计）选题目的、工作任务：1利用生命价值观群体投射工具调查资阳市中学生1

8、000人2引起教育工作者对生命价值观教育的重视。3利用群体投射工具对调查对象进行团体投射测验，了解其生命价值观现状，研究影响生命价值观发展的因素，为在学校开展生命价值观教育活动提供实证性数据支撑和合理依据。4了解调查对象对生命的认知及其生命价值取向