“中国软件杯”大学生软件设计大赛简介

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1、“中国软件杯”大学生软件设计大赛简介一、大赛介绍(一)赛事背景为了积极响应《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《软件和信息技术服务业“十二五发展规划”》,科学引导高校青年学子积极参加科研活动,切实增强自主创新能力和实际动手能力,实现应用型人才培养和产业需求的有效衔接,推动我国软件和信息服务业又好又快发展,由工业和信息化部、教育部和江苏省人民政府共同创办了面向中国高校在校学生(含高职)的纯公益性软件设计大赛,即“中国软件杯”大学生软件设计大赛(简称“大赛”。大赛秉承“政府指导,企业出题,高校参与,专家评审,育才选才”的方针,以“催生多重效

2、应,引领产业创新”为宗旨,创造了产学融合的新平台。大赛自2011年启动至今已经连续成功举办的三届,在政、产、学、研界均取得了良好反响,受到社会各界的广泛关注,得到了众多参与者的高度认可。应社会各界的强烈要求,工业和信息化部、教育部、江苏省人民政府决定继续筹办第四届大赛。(二)第四届(2015)“中国软件杯”大学生软件设计大赛为了将“中国软件杯”5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoft

3、heurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve大学生软件设计大赛打造成为一年一届的高端产学合作平台,持续选拔和储备更多更好的优秀软件人才,集聚全球智慧资源解决共性技术难题,做大做强产业,推动我国软件和信息服务业又好又快发展,工业和信息化部、教育部和江苏省人民政府将持续主办第四届“中国软件杯”大学生软件设计大赛,并在第三届“中国软件杯”大学生软件设计大赛颁奖典礼上,启动第四届大赛。1、参赛对

4、象全国普通高等院校在籍学生(含高职院校),邀请部分海外大学生参赛。2、组织架构主办单位:工业和信息化部教育部江苏省人民政府承办单位:江苏省经济和信息化委员会江苏省教育厅中国电子信息产业发展研究院执行单位:中国信息化周报报社3、赛事规则(1)政府指导,企业出题,高校参与,专家评审(2)企业命题,解决软件行业实际技术需求(3)作品须原创,参赛队伍须独立、自主完成参赛作品(4)组队参赛,每队1名指导教师,3名以下(含3名)在校学生二、大赛特色5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublic

5、transportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve1、赛事高端两部一省联合主办,协力推进产业发展和人才培养互动并进,就其主办形式而言,开创了国内同等赛事主办形式之先河:工业和信息化部、教育部、江苏省人民政府两部一省共同主办,协力推动我国软件产业发展和人才培养互动并进,大力推进软件产业做大做强。这种方式

6、确保大赛的高端、公益性质,能够保证“培养人才,服务产业”宗旨得以实现。2、历时长,规模大,覆盖面广第一届“中国软件杯”大学生软件设计大赛自2011年9月启动至2012年8月28日结束,历时整整1年。大赛共计报名队伍500多所高等院校和职业院校的1687支、5000余人。参赛院校覆盖了全国31个省(市、自治区)。仅决赛就100支队伍、近400人。第二届大赛自2012年8月27日启动,至2013年8月27日圆满落幕,历时一年,经历了赛事启动、赛题征集、赛题评审和修改、组织动员报名、大赛高校巡展、初赛评审、决赛及颁奖典礼等阶段。共有来自500多所高校的2216支团队积

7、极参与大赛;第三届大赛共吸引了全国近600所高校的2235支队伍参与。与此同时,全国各地经信委、教育厅、软件百强企业的积极参与和众多高校专家评审的加入,也极大的壮大了大赛的规模,扩展了覆盖范围。5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprot

8、ectingthereg

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