关于班主任工作的点滴感悟 程锦

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1、关于班主任工作的点滴感悟洛阳师范学院外国语学院05级本教1班程锦我在嵩县城关镇中教初一六班的英语，而且担任这个班的副班主任。以下是这两个多月来我对于英语教学及班主任工作的一些心得体会。首先，作为英语教师，我发现学生们存在的最大两个问题就是语音不准，而且对英语的兴趣不大。我一直觉得兴趣是最好的老师。如果没有兴趣的话，学习英语对他们来说是再枯燥不过的事情。同时，语音也是极为重要的，如果不重视语音，将来可能就会称为我们平时常说的只会做题的“哑巴英语”。所以，我准们腾出了一节课的时间把音标又教了一遍。当他们掌握了音标，就会准确的读单词，时间长了就会自己读句子了。平时上课，我也

2、尽可能的多说英语。为了让大家听明白，我一般都是一句英语，一句汉语。这样日积月累，也可以锻炼他们的听力水平。至于兴趣，我则是采取了游戏的方式。就是用对抗比赛这种方式激起同学们的兴趣。经过这一个月的实验，效果确实不错。他们每位同学都能做到很认真的听课，因为对这一堂课知识的掌握程度直接影响着剩余几分钟游戏的成败。这种对抗游戏很好的带动了大家学习英语的积极性。这是我英语教学方面的一些心得，但是依然存在一些问题需要完善，比如一堂课的时间如何能够最科学的去安排；如何在游戏过程中照顾到每一位同学，让大家都参与其中；如何高效的利用一堂课，充分锻炼学生的听说读写能力等等。这都是我今后需

3、要进一步努力的地方。其次，我也是一名副班主任。通过这两个月的观察，学习，以及自己的点滴经验。一．我想谈一下我对于班主任这个名词的理解。学生是千差万别的，因此工作也是极其复杂和艰辛的。但是officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,

4、thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished它也充满了趣味性、挑战性和创新性。我们没有权利选择学生，但是却有权利选择教育学生的方法。我们可以按照自己的性格以及自己所带班级的特点找出一套适应自己的管理方案。其次，我不禁想要问自己当班主任的目标究竟是什么？要达到怎样的一个效果？只是单纯的把学生的成绩一步步提高，直至第一吗？我觉得比这更为重要的一点是如何让班里的每一位学生健康快乐的去成长。一个学生学习再优秀，名次再靠前，如果

5、他不健康，不快乐，这也可以算是教育上的一种失败。初中生正是阳光快乐的年龄。我坚信，在什么年龄段，就应该有那个年龄段该有的状态。所以，在管理好班级的同时，我也会一点点的感染他们，让他们快乐的去学习。同时也让他们多做一些体育运动。每个人都应该有主人翁意识，对班级负责。如果把班级比作一台大型的机器，那么每一名同学都应该是其中的零件，缺一不可。总之，就是从各个方面让他们正确的认识自己，认识学习。二．根据自己对班主任工作的理解和这两个多月来的些许经验，我也总结了一些我认为很有效也是极其重要的措施和方法。1.微笑。如果走进教室的第一秒，我们就可以带着微笑面对眼前的每一名学生，那一

6、定会影响到大家，使每一名学生的心情一下子好起来，甚至忘记疲惫，投入更高效的学习中。我想，简单的微笑，对于我们来说实在没什么，可是对于学生来说，能看到老师的微笑，则是一件值得万分开心的事情。2.纯净的内心。一个人只有在真真正正静下心来的时候，才可以全身心的做一件事。如果心不静，总是想很多事情，是做不好的。就像“慧”这个字的解释方法一样：当你的心如白雪一般纯净的时候，才能得到双倍的丰收。所以，我觉得无论做任何工作，必须有一颗纯净的内心，要做到静心二字。这是我一直严格要求自己做到的。3.严厉兼之温情，严格兼之放松。我们每一位老师都很喜欢自己的学生，这毋庸置疑。可是无论和学生

7、再怎么亲近也要有一定的距离。所谓“严师出高徒”。因此，在对学生好的同时，我也有一套自己管理学生的办法，得让学生明白一个道理：老师就是因为爱你们，所以才是严厉的。作为班主任，应当摆正自己的位置，要明白自己首先是一个班级的管理者，没有威信是不可以的。同时也要把学生当做自己的好朋友。经常和学生们交流是极为重要的。所有的严厉措施都应该是为了一个目的：让每一名学生健康快乐的成长！4.officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzh