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《广西2014年会计从业资格继续教育(行政类)综合卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、广西2014年(行政类)综合卷得分:96分一、单选题1、下列关于政府储备物资的处理不正确的是( A)。A.单位支付的政府储备物资保管费、仓库租赁费等日常储备费用,计入政府储备物资的成本B.政府储备物资发出时,应当根据实际情况采用先进先出法、加权平均法或者个别计价法确定发出政府储备物资的实际成本。计价方法一经确定,不得随意变更C.行政单位报经批准将不需储备的物资出售时,应当转入待处理财产损溢D.购入的政府储备物资验收入库,借记“政府储备物资”,贷记“资产基金——政府储备物资”;同时,按实际支付的金额,借记“经费支出”,贷记“银行存款”等科目2、下
2、列选项中不属于绩效评价依据的是(B)。A.审计报告B.财政支出的经济性C.政策计划D.法律法规制度 he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge
3、,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine3、下列选项中不属于小金库资金来源的是(D)。A.罚没收入B.利息收入C.资产处置收入D.虚列支出4、( A )科目核算行政单位向所属单位拨出的纳入单位预算管理的非同级财政拨款资金,如拨给所属单位的专项经费和补助经费等。A.拨出经费B.经费支出C.拨入经费D.无偿调拨支出 5、属于行政单位国有资产的是(C)。A.国家调拨给事业单位的资产B.事业单位接受捐赠的的资产C.行政单位用国家财政性资金形成的资产D.事业单位按国家规
4、定运用国有资产组织的收入形成的资产6、事业单位会计核算一般采用( A )。he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphas
5、isonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmineA.收付实现制B.权责发生制C.责任制D.人治7、财务分析不可利用的数据是(C)。A.平均数据B.历史数据C.估计数据D.行业数据8、下列选项中不属于公务卡制度改革的基本原则的是(B)。A.加强财政动态监控B.深化预算制度改革C.方便预算单位用款D.完善财政国库制度 9、下列选项中属于票据抽查法应检查的方面有(C)。A.有哪些投资B.有无合同C.抽查存根、核实金额是否真实、完整he"governingforthepeople","Nomatte
6、rtheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmineD.有哪些资产出租、出借10、事业单位部门预
7、算的执行不包括下列的哪一项?( A)A.建立预算编审小组B.分解落实预算指标C.制定实施预算的各项管理制度和管理办法D.单位的非财政预算内拨款的收入,要按照有关规定,实行财政专户管理 二、多选题1、根据行政事业单位的机构建制和经费领拨关系,行政事业单位的会计组织系统分为(BCD )。A.政府会计单位B主管会计单位C.二级会计单位D.基层会计单位三级 2、事业单位资产的特征包括(AB )。A.是事业单位拥有或控制的经济资源,具有为事业单位服务的潜能或某些特定权利,事业单位可以自主地运用其进行经济活动,并承担由此产生的各种风险he"governi
8、ngforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnoti