初中地理教研组工作计划20160315

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1、地理科基组工作计划本学期我们地理科基组，将继续进一步认真学习新课程标准，以学生发展为本，遵照课程改革的新思路、新理念，提倡让学生自主高效地学习，改进教学方法，以课堂教学为切入口，以务实、创新的工作作风，加强教研教改工作。为提高本组成员教研水平和课题研究能力，提高教育教学质量，建立富有进取精神、积极向上、融洽的教研氛围，迎接新一轮教改，顺利完成初一年级教学工作，初二的地理会考工作，贯彻落实先进的教育教学理念，本着务实与求真态度。特制定以下计划。论。组员参加市、区两级物“同堂异组织好“同堂异构”比赛和课题研究1．随着新课改的深入，各位教师必须

2、加强业务学习，提高个人的教学素养，改变原来的教学模式，更新教学观念，以适应新课程的要求，跟上教改的步伐。2．课堂教学是整个教学活动的关键，提高课堂教学的质量是教学的工作重点，我们重点做好初二地理会考工作。争取会考中取得优异成绩　　3．改进教学评价体系，减轻初一与初二学生负担，科学布置作业，精选试题。尽量在课堂上完成填充图的作业。　　4．研究常态课的教学，提倡组员互听，互评，共同提高。继续开展好集体备课，公开课和评课活动，要求每位老师都要写好教案，并写好课后反思，来促进课堂教学。提高教育教学质量。　　5．定期对青年教师进行听课、评课和教学指

3、导工作。关心青年教师的成长，创造机会，为青年教师发展搭建舞台。加大对青年教师的培养指导力度，提高年轻教师的教育教学能力，为提高我校地理教师整体素质而努力。6．积极配合学校教务处做好教学常规教学工作。7．促成教师树立全新的教学观念，继续探究“自主高效学习”的课堂教学模式，提高教学效率。8．拓展教学范围，把课堂从课内向课外延伸，积极开展丰富多彩的课外活动，上好兴趣小组活动课。让更多的学生得到参与的机会，使之更好的展示自己的才能。    9constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(

4、ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations．加强课题研究。随着教学的发展，对教师

5、提出了更高的要求，为了适应时代的需要，教师要加强课题研究，做到“以研促教”，用教学研究来提高教师课堂教学的水平。　10．抓好德育渗透工作。结合本组学科的特点，在计划备课上课中体现德育渗透内容。具体安排　第一周        　学习新课程目标讨论制定计划　第二周        　集体备课、讨论新课进度教学重点难点和方法第三周       　 集体备课　第四周        　讲观摩课、评课　　第五周        　讨论如何培养七年级学生学习地理的兴趣　　第六、七周    　参加学校组织的讲课、评课活动　　第八周　集体备课第九周   　组织

6、期中阶段复习第十周       　 期中考试第十一周      　试卷分析讲评讨论讨论后段情况第十二周      　评优秀教案第十三周      　集体备课，讨论八年级地理复习安排第十四周     　 评选优秀教案第十五周     　集体备课第十六、十七周　组织期末复习第十八周      　搜集整理资料，教研总结constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequ

7、alitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations2015年度第二学期地理科基组工作计划地理科基组2015.09constructionqualityacceptanceandassessmentRegulati

8、on(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofele