公务员面试名言警句类题目——辩证法

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1、第一编一．发展5．要承认落后，承认落后才能改变落后；要学习先进，学习先进才能赶超先进；要加快发展，加快发展才能赢得人心。(摘自2001年3月12日在中国人民政治协商会议第九届全国委员第四次会议闭幕会上的讲话）30．坚持协调渐进，注意整体效应。古人说：倾国宜统体，谁来独赏眉。五官单个虽好，但相互不协调，也是丑八怪。(摘自1990年5月25日听取珠海市领导班子汇报时的讲话)49．按规矩办，循序渐进，看起来慢，实际上快。(摘自1988年3月《谈城市协调发展》一文)二．改革95．应该说，不是我们选择的路出

2、了问题，而是我们的脚以及穿的鞋还不适应所走的路。我们要千方百计研究如何克服我们自身不适应的东西，而不能因为自身不适应，就想把向前发展的市场经济体制往回拉，重新回到老路上去。(摘自1993年7月2日—5日在承德市考察工作时的谈话)121．在变革中，部分地牺牲局部和眼前利益，换取全局和长远的利益，这是常有的事。这就要求我们的同志站得高一些，看得远一些，不要斤斤计较。唐代著名的政治家、理财家陆贽有句名言：“吝少失多，廉贾不处，溺近迷远，中人所非。”就是讲人们要看大局，看发展前景，不要鼠目寸光。(摘自19

3、85年2月2日在天津市农村工作会议上的报告)125．要注意局部利益，只有局部活了，整体才能充满生机；局部也必须服从并服务于整体，只有整体保住了，局部才能生存和发展。孟子有句话，叫做“上下交征利而国危矣”。如果只想从国家挖一块，结果必然是损害了国家利益，保不住全局，到头来你那局部的利益也难以维持。(摘自1985年2月2日在天津市农村工作会议上的报告)140．我们的改革要坚持多数人受益、少数人过得去的原则。(摘自1999年3月11日在地方政协主席座谈会上的讲话)三．开放179．开放是为了增加自己的力量

4、，就像吃一点补药，为的是使自身机能得到提高。自身机能不提高，完全靠吃补药，健康得了吗?(摘自1990年4月20日听取延安地委工作汇报时的讲话)he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated

5、,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine181．要取诸家之长，走自己的路。取诸家之长，最终是为了走好自己的路。(摘自1995年6月26日会见智利总统弗雷时的谈话)四．稳定226．古人讲，天下之势，常系民心。民心顺了，就会一顺百顺，一顺百兴。（摘自1987年2月在研究起草天津市政府全体会议讲话时的几次谈话）五．环保242．自然界

6、所有东西都有它存在的理由，所有东西都是相互依赖、相互依存的。“天人合一”思想中就有主张自然与人类亲契合一，主张万事万物和谐共存的内容。(摘自2002年3月7日看望政协文艺界委员时的讲话)247．在环境这个问题上，必须对历史负责，为未来着想。如果只顾当前、不看长远，急功近利、竭泽而渔，就是“吃祖宗饭、造于孙孽”，就会成为历史的罪人。(摘自2001年11月15日会见巴布亚新几内亚总督阿托帕尔时的谈话)六．生活277．中国古话讲，天下可忧在民穷，天下可畏在民怨。如果老百姓长期处于贫困状态，生活得不到改善

7、，甚至民不聊生，就一定会怨声载道。一个国家最可怕的是老百姓失去信心，执政者失去民心。(摘自2000年5月20日会见秘鲁总统藤森时的谈话)在我们的社会里，富的可以更富，但穷的不能更穷，尤其不能穷到不能生活的地步。(摘自1996年5月10日听取辽宁省委、省政府工作汇报时的谈话要点)第二编一．民主313．听群众意见要真心真意。要找确有意见并敢于提意见的人而不是一味说奉承话的人；给别人以说话的机会而不要让人把话憋在肚子里；有闻过则喜的胸怀，对待提意见的人不是反感而是感he"governingforthep

8、eople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthewo