成都街道党政办上半年工作总结及下半年工作思路

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1、成都街道党政办上半年工作总结及下半年工作思路　　篇一：党政办XX年上半年工作总结　　XX年党政办上半年工作总结　　今年以来，党政办公室在报社的正确领导下，紧紧围绕“服务报社，服务基层，服务群众”理念，积极参与政务，管理事务，搞好服务，有效的保证了报社工作的高效运转，依靠各部门的支持配合，本着高标准、严要求的工作思路，坚持程序和标准，以作风建设为载体，较好地完成了领导交办的各项任务。　　一、夯实基础，不断加强党建工作　　（一）深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育报社的“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育于2月启动，成立

2、了以总编辑为组长，下设办公室负责日常工作的专题教育活动领导小组。结合报社实际，制定了《实施方案》和《学习计划》。报社领导班子带头学习，通过主要领导带头讲党课、自学研读、集中宣讲等方式，深入研究学习“三严三实”和“忠诚干净担当”。同时，报社还结合实际组织党员到红色扎西、烈士陵园、望海公园等地进行参观，请敬业模范介绍先进事迹，借助先进典型的力量引领广大党员干部践行“三严三实”标准，争当一名“忠诚干净担当”的好干部。报社充分利用《昭通日报》《鹤都晚刊》《昭通新闻网》《昭通手机报》等宣传平台，挖掘典型，用身边事教育身边　　人。宣传“三严

3、三实”和“忠诚干净担当”专题教育活动的部署、要求、做法、经验和成效，努力营造开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育活动的良好氛围。创新宣传形式和载体，重视发挥网站等新兴媒体的作用，加强正面宣传和舆论引导，为开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育活动营造良好舆论氛围。　　（二）落实党风廉政建设责任制　　为提高报社全体员工的政治思想觉悟和党风廉政建设责任目标意识，严格执行党风廉政建设责任制，切实做好党风廉政建设和反腐败工作，报社把党风廉政建设列入重要的议事日程，研究制定了《XX年党风廉政建设工作实施方案》，成立了以总编辑为组

4、长，副总编辑及各部门负责人为成员的党风廉政建设工作领导小组，实行“一把手”负总责，分管领导各负其责的工作机制，召开党组会议分析研究党风廉政建设和反腐败工作，及时传达市委、市政府、市纪委相关会议精神。　　结合贯彻学习《党员领导干部廉洁从政若干准则》，进一步明确了领导班子成员在党风廉政建设中的责任，报社主要领导与各部室签订了廉政建设责任制书，细化了目标任务，营造了齐抓共管的工作环境，确保了党风廉政建设取得成效。积极开展以“转作风、抓落实”为主题的作风整顿活动。　　认真贯彻落实中央“八项规定”，坚决反对“四风”，并结　　合报社实际制定

5、了《昭通日报社关于实行党风廉政建设责任制的实施方案》、《昭通日报社贯彻落实的实施办法》、《昭通日报社重大事项研究决策办法》、《昭通日报社整治领导干部收授红包方案》，制度的不断完善，为落实好党风廉政建设责任制提供了强有力的保证，在报社各部室形成了廉洁自律、脚踏实地、认真干事的良好风气。　　二、完善制度，做好办文、办会、办事等办公室日常工作党政办是报社的参谋和助手，除上传下达外，担负着大量的文字处理、统计材料、及各种工作信息的反馈、工作过程及成效的督办任务，也从多种角度折射出报社的形象和工作效率。职责繁多，工作琐碎，千头万绪，办公室

6、结合自身实际，明确了办公室工作人员的职责分工，使各项工作有条不紊的开展起来，并取得了较好的工作效果。　　（一）做好公文收发和上传下达工作。　　处理上级来文，包括传真、书面通知、电话通知等，对所有收发公文都认真做好收发登记。凡上级来文，及时呈送报社主要领导阅看，然后按主要领导的批示及文件要求呈送主管领导或有关人员阅看，文件阅看签字率达100%。下发文都做到认真拟稿，按发文程序签发，并及时发送有关单位或有关人员。　　（二）强化文字综合，认真做好各类公文起草工作。　　文字工作是党政办公室的一项重要工作。半年来，办公室工作人员努力适应新

7、形势的需要，在文字材料上严把质量关，做到吃透上情，摸清下情，极力把握领导意图，注意吸收外部经验，一定程度上促进了文风的改进。今年是全社各项事业齐头并进的一年，以文件、讲话、报告、总结为主的文字材料内容复杂，形式多样，先后拟写各种材料五十余份，并按时完成了《昭通年鉴》本报部分的编写工作，很大程度上促进了报社各项事业的发展。　　（三）认真做好信息收集和上报工作。　　上半年，党政办在突出为报社决策服务上下功夫，一是围绕报社工作重点采集、加工、报送信息，并搞好了信息应用；二是结合各项工作的开展，有情况、有分析、有建议的采写信息；三是做到

8、了眼明、脑灵、手勤，发现有价值的信息捕捉及时，核实准确、报送迅速；四是对重大突发性事件，努力做到了灵活把握，及时上报。上半年，共向各部门报送信息31条。　　三、其他方面工作　　（一）组织报社党员干部开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育理学习，制定学习计划、