ii4(导游基础知识教案)

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1、教学时间：教学课题：自然保护区和风景名胜区教学目的：1、了解我国自然保护区的四大类型及每个类型下的保护区名称，熟悉纳入世界自然保护区网的我国九个自然保护区名称2、了解我国风景名胜区的类型及每个类型下的风景名胜区名称教学重点：被纳入世界自然保护区网的我国九个自然保护区名称教学方法：讲授法、归纳法、欣赏法教学时数：1课时总课时：8节板书设计：第六节自然保护区和风景名胜区一、自然保护区二、风景名胜区教学过程：[复习旧课]提问：我国的“化石植物”有哪些？我国主要的保护动物有几种？上面说的这些受保护植物和动物都生活在一定的区域和范围内，我国把这些地区或范围理解为

2、保护区，那么什么是自然保护区呢？这就是今天我们要学习的内容。[导入新课]第六节自然保护区和风景名胜区一、自然保护区自然环境1、自然保护区包括自然资源2、自然保护区的概念国家把一些能揭示自然界内在规律的、具有典型意义和价值的森林、草原、水草、水域、湿地、荒漠等各种生态系统类型，以及自然历史遗迹地等，划出一定的面积，设定机构，管理和建设起来，作为保护自然资源和开展科研工作的基地。3、我国自然保护区的类型及主要保护区类型主要保护区综合型长白山、阿尔金山、肇庆鼎湖山、锡林郭勒草原、梵净山西双版纳自然保护区等生物型卧龙大熊猫保护区、庞泉沟褐马鸡保护区、安徽宣城、

3、南陵、泾县等地的扬子鳄保护区等；金佛山银杉保护区、广西花坪银杉保护区、海南东寨港红树林保护区等自然风景型庐山、九寨沟、武陵源风景区、武夷山风景区等自然历史遗迹型蓟县上元古界地质剖面、五大连池火山地貌、天津滨贝壳堤古海岸遗迹、各地木化石群等4、纳入世界自然保护区网的我国26个自然保护区吉林长白山、四川卧龙、广东鼎湖山、贵州梵净山、福建武夷山、内蒙古锡林郭勒草原、湖北神农架、新疆博格达峰、江苏盐城滩涂、云南西双版纳、浙江天目山、贵州茂兰、四川九寨沟、黑龙江丰林、浙江南麂岛、广西山口红树林、甘肃白水江、四川黄龙、云南高黎贡山、河南内乡宝天曼、内蒙古古赛罕乌拉

4、、内蒙古达赉湖、黑龙江五大连池、四川亚丁、陕西佛坪、西藏珠穆朗玛峰，成为世界永久保护地。一、风景名胜区1、定义：是以具有美感的自然景观为基础，渗透着人文景观美的地域综合体。2、我国风景名胜区类型及主要风景区类型主要风景区自然山川风景型黄山、庐山、雁荡山、长江三峡、衡山、桂林漓江湖泊水域风景型杭州西湖、昆明滇池、天山天池、无锡太湖、青海湖、镜泊湖海滨风景型秦皇岛—北戴河、青岛—崂山、三亚热带海滨、厦门鼓浪屿—万石山、普陀山、大连海滨—旅顺口森林风景型武夷山、云南西双版纳、武陵源石林溶洞瀑布风景型云南路南石林、贵州织金洞、黄果树瀑布、黄河壶口瀑布、贵州安顺

5、龙宫、肇庆星湖历史古迹名胜型临潼骊山、西夏王陵、承德避暑山庄—外八庙历代宗教名胜型五台山、九华山、武当山、洛阳龙门石窟、峨眉山、江西三清山革命历史纪念地型井冈山、南京钟山、韶山因为它具有典型性和代表性的自然景观，又保留着珍贵的历史文化遗迹，因此它有很高的美学、生态学、历史学、文学艺术、科学以及旅游观赏和经济等价值，并且具有改善人类生存环境的功能。自然保护区入圈时间保护对象1.吉林长白山1980年温带森林生态系、自然历史遗迹和珍稀动植物2.四川卧龙1980年大熊猫及森林生态系统3.广东鼎湖山1980年南亚热带常绿阔叶林及珍稀动植物4.贵州梵净山1986年

6、亚热带森林生态系统及黔金丝猴、珙桐等珍稀动植物5.福建武夷山1986年中亚热带山地森林生态系统及珍稀物种6.内蒙古锡林郭勒草原1987年草甸草原、典型草原、沙地疏林草原和河谷湿地生态系统7.新疆博格达峰1990年垂直景观及其珍稀动植物8.湖北神农架1990年北亚热带山地森林生态系统及特有、珍稀物种9.江苏盐城1992年滩涂湿地生态系统和以丹顶鹤为代表的多种珍禽10.云南西双版纳1993年热带森林生态系统和珍稀动植物11.浙江天目山1996年银杏、连香树、鹅掌楸等珍稀濒危植物12.贵州茂兰1996年喀斯特森林及珍稀动植物13.四川九寨沟1997年大熊猫及

7、森林生态系统。14.黑龙江丰林1997年原始红松母树木15.浙江南麂列岛1999年海洋贝藻类及生态环境16.广西山口2000年红树林生态系统17.河南宝天曼2001年过渡带森林生态系和珍稀动植物18.四川黄龙2001年五彩池及四周林木。19.甘肃白水江2001年大熊猫等珍稀动物及森林生态系统20.云南高黎贡山2001年亚热带常绿阔叶林、高山针叶林及珍稀动物21.内蒙古赛罕乌拉2001年森林，草原、湿地生态系统及珍稀动植物22.内蒙古达赉湖2002年珍稀鸟类、湿地生态系统及其草原23.黑龙江五大连池2003年完整的火山自然生态系统24.四川亚丁2003年

8、我国地貌上从最高一级地貌单元青藏高原向第二级地貌单元云贵高原的过渡地带，古冰体遗迹25.西藏珠