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《2013年综治汇报材料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、抓管理重措施促落实永创平安校园------双牌一中2013年度综治工作汇报材料一年以来,我校始终将综合治理工作作为学校的首要工作来抓,牢固树立科学发展、安全发展理念,全面落实安全生产责任,进一步普及安全生产法律法规和安全常识,坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,全力打造“平安一中”,创建“整洁文明校园”,贯彻落实市县“综治”工作的相关精神,狠抓学校的安全保卫、周边环境整治、法制教育、消防教育和交通安全教育等方面的工作,并取得了较好的成效。2011年6月,我校被省公安厅、省教育局再次授予“省安全文明学校”。20
2、11年度又被评为县“安全生产先进单位”“综合治理先进单位”,2012年11月10日顺利通过省级“防震减灾示范学校”验收。2012年度被评为县“平安校园”,2013年被省评为“综全治理先进集体”。多年来,我校重视加强教师的师德师风建设,全面提高教师的道德素质,加强校园文化建设,营造了浓郁的校园文化氛围,为确保学校一方净土的平安,为学校争创一流名校奠定了坚实的基础。回顾一年来的工作,我校着重在以下几方面做了大量工作:一、建立组织机构,做好基础工作建立了学校管理综合治理领导机构,蒋笃家校长为组长,夏志东副校长为常务组长,处
3、室负责人、政教处人员和班主任为“综治”工作领导小组工作人员,办公室设在政教处。做到了人人有事做,事事有人管。按照“谁主管、谁负责”的原则层层签订学校管理综合治理工作责任状。建立健全了各种规章制度,如矛盾纠纷排查调处制度,来信来访制度,校内治安保卫制度,领导全天候巡查值班制度,安全隐患排查制度,消防安全管理制度,重大节日值班制度,学生宿舍管理制度等,并按制度逐一得到落实。he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstan
4、dingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine71、制定了切实可行的综治工作方案,并将方案纳入学校工作计划,分步实施。由夏志东副校长主抓,明确各
5、位领导的工作任务,工作目标和工作职责。蒋笃家校长向教育局签订综治维稳责任书,学校各部门(班主任、保安人员、宿管员、守栋员)分别向学校签订了责任书,从而切实落实了责任问责制。2、综治工作、安全生产工作研讨会议常态化。每月定期召开安全维稳工作会议。学校党总支会、行政会每月召开一次安全维稳工作会议,小结上月的工作,由小组领导汇报每块工作的落实情况,并安排部署下月工作,坚持月查季评、年度小结,发现问题及时解决,力求防患于未然。对需要整改之处,积极整改,绝不拖沓。3、加强综治工作的宣传与学习。办公室将上级领导来校检查时、举行的
6、法制知识讲座、应急疏散演练等工作,以新闻报道的形式上报教育局,并上传在校园网站上。利用每周的教师例会组织广大教职员工认真学习上级有关的综治、安全工作文件,明确各自的义务和职责,力求做到人人知晓,个个明白,并响应号召,自觉遵守。4、保证综治经费。学校从办公经费挤出18万多元用于综治工作建设,其中购买安保器材20000元(自购宿舍监控器等),消防器具20000元。二、加强常规管理,创建平安校园1、加强师德师风建设,提高教师素质。我校十分重视教师的师德师风建设及教师的道德修养。认真实施“师表工程”,推行“师德为上,师能为重
7、”的策略,弘扬“爱岗、敬业、奉献”精神,我校坚持每周星期一晚上政治业务学习,组织全体教职工学习《教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》以及相关的文件、文章,规范教师的思想行为,提高教师的道德认识,培养教师甘于奉献的高尚情操。在我校教师中无上访事件和重大刑事案件发生。2、强化学生的养成教育,铸就学生优良品质。he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificw
8、orktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,n
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