会计继续教育论文

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1、随着社会主义市场经济的发展，特别是我国加入WTO以后，会计工作在经济建设中的地位逐步提高。会计工作作为经济管理的一部分，日益得到政府、投资者和社会公众的关注，高质量会计信息在各种决策中发挥着越来越重要的作用。目前，我省作为振兴东北老工业基地的前沿，获得真实、准确的会计信息对吉林的各项重大决策都具有十分重要意义。因此，提高会计人员整体素质己经成为当前我省经济和社会发展的当务之急，也是振兴吉林老工业基地的关键环节。作为会计工作的管理部门—财政部门有责任、有义务了解我省会计人员继续教育开展现状、采取因地适宜、因人适宜、科学有效的形式开展会计人员继续教育，普及会计法律、法规，

2、为会计人员提供补充知识的机会。一、会计人员继续教育的必要性会计工作是经济工作的基础，会计工作质量的好坏直接影响市场经济的健康发展。提高会计工作质量的关键因素是加强会计人员队伍建设，提高会计人员的业务知识、道德水平，而提高会计人员素质的重要手段之一就是采取各种形式的继续教育，因此，管理机关始终应当明确加强会计人员继续教育是整个会计管理工作的一部分，对于充分发挥会计人员在经济发展和推进社会进步方面具有十分重要的意义。5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvest

3、ment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve(一)加强会计人员继续教育是会计法律、法规的客观要求会计人员继续教育是会计管理工作的一个组成部分，是会计队伍建设的重要内容，主要任务是以提高会计人员政治素质、业务能力、职业道德水平，使其知识和技能不断得到更新、补充、拓展和提高。继续教育在我国虽然起步比较晚，但得到了党和国家的高度重视。[

4、]l1993年，中共中央、国务院发布的《中国教育改革和发展纲要》第十次引入“终身教育”的概念。1995年，《中华人民共和国教育法》第一次从法律上确立了“终身教育”的法律地位。1997年《会计人员继续教育暂行规定》对会计人员继续教育起到了关键作用。2002年，党的“十六大”又明确提出“加强职业教育和培训，发展继续教育，构建终身教育体系”。中共中央印发的((2001年—2005年全国干部教育培训规划》中，再次明确规定加强专业技术人员的培训，实施以新知识、新理论、新技术等为主要内容的继续教育工程，初步构建了继续教育法规和制度。《会计法》中明确规定:“会计人员应当遵守职业道德

5、，提高业务素质。对会计人员的教育和培训工作应当加强。”财政部依据《会计法》制定了《会计人员继续教育暂行规定》，明确了会计人员继续教育的管理部「〕、培训原则、培训形式，对于持证人员的继续教育问题，《会计从业资格管理办法》作了如下规定:“持证人员应当接受继续教育，提高业务素质和会计职业道德水平。持证会计人员每年参加继续教育不得少于24小时。”“财政部负责制定并公布持证人员继续教育大纲。省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局)和新疆生产建设兵团财务局、中央主管单位负责制定持证会计人员继续教育培训规划并组织实施。”“会计从业资格管理机构应当加强对持证人员继续教育工作的监督、

6、指导。”5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve这为财政部门分级别、分层次对广大会计人员开展教育、培训提供了法律保证，采取多种形式开展继续教育是会计管理部门的职能和义不容

7、辞的义务。(二)市场经济要求加强会计人员职业道德和业务知识的教育财政部原部长项怀诚曾经指出，当前会计存在的三个主要问题:一是合格的会计人员数量不够;二是会计人员素质不高;三是风气不好，做假账、造假账，违反财会制度和职业道德。这些问题是摆在我们面前的新问题，必须加以解决。会计工作是比较特殊的职业，是整个经济工作的命脉，充满具大的诱惑、风险，会计人员故意或过失性错误都会给经济工作带来具大损失。面对目前的经济和社会发展状况，我们需要对各个方面进行决策。从管理学的角度，决策需要各个方面的信息，而经济和社会发展必须依赖真实、准确的会计信息。会计人员是会计信息的