2012年秋季小学少先队工作计1

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1、2012年第一学期木兰小学少先队工作计划本学期我校少先队工作的指导思想是:本学期我校少先队工作要以邓小平理论及"三个代表"的重要思想为指导,以《中小学德育工作规程》、《中小学德育大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为着眼点,以“中小学生良好行为习惯养成工程”为载体,以讲传统、讲诚信、讲文明、讲守则为活动切入点,坚持以人为本,德育为首的原则,牢牢把握住学校课堂这个主阵地,采用生动活泼,寓教于的教育形式,对学生进行全面的"五爱"教育、诚信教育、法制教育、养成教育、博爱教育,帮助学生树立正确的人生观和价值观,努力做到为素质教育服务,为创建德育示范

2、学校服务,为学生的健康成长服务,为全面建设小康社会服务。一、以“民族精神代代传”活动为重点,不断加强队员思想道德建设1、切实加强队员的思想品德教育以《小学生守则》、《小学生行为规范》为重点,结合实际创设富有地方特色的体验项目,使队员们从规范行为习惯做起,从小培养符合社会主义道德要求的品行,明白为人做事的基本道理,具备文明健康的基本修养,学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系。将“好习惯伴我快乐成长”体验活动贯彻到每一处,引导广大少先队员逐步养成良好道德风范。2、切实加强队员的爱国主义教育要以体验教育为载体,结合《开学第一课》、庆国庆等,培养学生的民

3、族精神,增强学生爱国情感;“迎国庆”绘画作品征集等活动。3、继续开展“中华经典美文诵读”活动。为了将这项活动继续引向深入,我们本着丰富青少年课余文化生活的原则,按照"不求甚解,但求熟背"的方针,主要以“三字经”和“弟子规”为内容。二、规范少先队工作,增强少先队组织建设1、加强少先队队伍建设加强和完善少先队建设,培养队干部能力,发挥少先队作用,完善队员自我管理模式。阶段性对队干部进行培训,确保队干部起到真正作用,同时,大队、中队委成立自我检查小队,加强自治、自主训练,提高少先队constructionqualityacceptanceandassess

4、mentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations员的能力。另一方面,

5、抓好学校升旗手训练工作,促进学校少先队工作的稳步发展。完善大队制度,建立各级各类薄册,使大队工作更加制度化、规范化,做到活动有安排,过程有记载,最后有评比;充分发挥红领巾自理岗监督和管理作用,每周总结2、加强校园文化建设进一步完善学校红领巾广播站、学生德育教育基地等阵地建设,丰富队员的课外文化生活,每学期出好有一定质量的黑板报、布置好橱窗、让队员们在健康和谐向上的文化氛围中快乐地成长。三、主要活动安排九月份:1、制订学期中队工作计划2、大队部干部会议3、庆祝第28个教师节“老师,您辛苦了”主题教育活动4、中小学生日常行为规范月系列活动5、学习园地的更

6、换十月份:1、各类迎检活动的筹备。2、狠抓校园环境卫生。3、狠抓学生行为习惯的养成。4、中队活动,主题:我爱我的祖国5、各中队评选两位德育标兵十一月份:1、青少年法制安全教育 2、中队活动,主题:我爱我校3、评选两位德育标兵十二月份:1、班团队主题活动课评比2、评选两位德育标兵3、中队活动主题:迎接新年一月份:1、以班为单位举行“元旦”庆祝活动constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009

7、);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations2、各类评优工作3、班队工作总结4、资料整理归档constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(

8、ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);

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