政协委员提案的答复

《政协委员提案的答复》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、对鸡东县政协会议第16号提案的答复王振民、刘凤华、杨永春、龙占香委员：您提出的《关于加强我县校车管理的建议》、《县城就读学生周末返家爱心校车对》、《加大校车管理力度确保学生安全》已收悉，感谢您对我县教育工作的关心和支持，现将提案办理情况答复如下：近几年来，县公安局交通警察大队与县教育局，针对我县接送学生车辆运行情况，2011年5月出台了我县《接送学生车辆管理制度》管理规定，统一制作各项规章制度，卓有成效地开展工作。为广大中小学生及幼儿乘车出行安全提供有力的保障，但在实际管理工作中存在如下非常棘手的问题。我县辖区共有中小学校32所（包括1所私立学校，不包括幼儿园），

2、在校学生共有23670人，日通勤学生6714人，周通勤学生9554人。鸡东镇内通勤学生主要是通过打车、私家车接送、乘坐公交车、客运车等车辆上下学了，其他乡镇通勤学生主要是通过家长租用的固定线路客运车辆、出租车、私家微型车及有少数乘坐客运线路车辆上下学。根据各学校上报数字统计，我县辖区现有接送学生车辆共计121辆。其中大（中）型客车37辆，微型车73辆，其他车辆11辆（不包括私家接送车、打车、公交车、客运站车辆）。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/

3、T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations3今年2012-3-28日国务院第197次常务会议通过《校车安全管理条例》。今年按条例内容切实加强校车审核和管理

4、工作，抓好各项工作措施的落实，确保全县校车管理工作的顺利开展安监局、教育局、交警大队、交通运输局等部门相互配合，确保此项工作顺利开展。一是加强宣传和路面查纠工作。认真组织相关中小学、幼儿园有关负责人认真学习《校车安全管理条例》标准和要求，确保严格执行相关规定。同时教育局利用各种新闻媒体开展了加强校车管理、保护中小学生和幼儿交通安全的宣传活动，使社会、学校、校车经营单位和驾驶人了解相关规定。对不按规定登记审核的，责令其停止运营，同时向有关部门通报，共同查处。二是明确职责，加强协调配合。明确管理分工，切实履行职责。加强联系沟通，建立信息通报制度，加强信息反馈，发现问题

5、，及时共同研究处理。和交通运输局协调在周末学生集中放学时间段增加了个别线路的运输班次。（附交通运输局说明）下一步，我们将结合您的建议，推进以下工作：（一）认真落实《校车安全管理条例》constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T51

6、61.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations3加强日常监督与集中整治相结合。会同交警部门加强日常监督管理的同时，每年春、秋季中小学校开学前集中组织两次统一行动，加大对校车通行路段的巡逻管控，重点查纠无牌无证、假牌假证、报废车上路行使及校车超员、超速、不按规定路线接送学生等严重交通违法行为，对扣满12分的驾驶人坚决取消校车驾驶资格。（二）校车管理与环境治理相结合。把对学校周边交通秩序的治理

7、作为一项重要工作，定期组织对学校校车进行排查，整改学校周边的不安全因素；在中小学校周边路段完善红绿灯、减速带等交通警示标志。建议将所有中小学、幼儿园校车统一颜色，区别于一般社会车辆，便于日常监督和管理。（三）深入宣传，形成氛围，为优化校车运营环境，营造良好的校车运营社会环境，提高全社会特别是中小学生的交通安全意识，要不断创新宣传模式，开拓宣传阵地，扩大宣传效应，让交通安全意识深入师生的内心，小手牵大手，让孩子良好的交通安全行为影响家长及其周围的人，共同创建一个全社会安全和谐的交通环境。（四）对各学校学生乘坐交通车情况作摸底调查，了解学生坐车人数、方向等。（五）根据

8、各学校分布