关于水准仪实习报告

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1、关于水准仪实习报告　　一、目的与要求　　1.了解DS3级水准仪的基本构造，认识其主要部件的名称及使用。2.练习水准仪的安置、瞄准与读数。3.测定地面两点间高差。　　二、组织和学时　　每组11—12人，2学时。　　三、仪器和工具　　DS3水准仪一架，水准尺一把，记录本一个。　　四、实习的步骤和方法1.安置仪器　　将脚架张开，使其高度适当，架头大致水平，并将脚尖踩入土中，再开箱取出仪器，将其固连在三脚架上。　　2.认识仪器　　指出仪器各部件的名称，了解其作用并熟悉其使用方法，同时开清水准尺的分划与注记。　　3.粗略整平　　先用双手同时向内转动一对脚螺旋，

2、使圆水准器气泡移动到中间，再转动另一只脚螺旋使气泡居中，通常需要反复进行。注意气泡移动的方向要与左手拇指或右手食指运动的方向一致。　　4.瞄准水准尺、精平与读数　　瞄准甲某立水准尺于某地面点上，乙某松开水准仪制动螺旋，转动仪器，用准星和照门粗略瞄准水准尺，固定制动螺旋，用微动螺旋使水准尺致位于视场中央行；转动目镜对光螺旋进行对光，使十字丝分划清晰，再转动物镜对光螺旋看清水准尺影像；转动水平微动螺旋，使十字丝纵丝靠近水准尺一侧，若存在视差，则应仔细进行物镜对光予以消除。　　精平转动微倾螺旋使符合水准器气泡两端的影像吻合，也称精平。　　读数用中丝读数在水

3、准尺上读取4位数，即米、分米、厘米及毫米位。读数时应先估出毫米数，然后按米、分米，厘米及毫米，一次读出4位数。　　5.测定地面两点的高差　　在地面选定A，B两点较坚固的点。　　在A、B两点之间安置水准仪，使仪器至A,B两点的距离大致想等。　　竖立水准尺于点A上的水准尺，精平后读数，此为后视读数，记入表中测点A行的后视读数栏下。再将水准尺立于点B，瞄准点B上的水准尺，精平后读前视读数，并记入表中测点B行的前视读数栏下。　　计算A，B两点的高差：　　五、记录和计算　　水准仪测量记录表　　班级；10级园林班组别：第4组记录人：李莉　　七、小结　　通过今天上

4、午的测量训练，我对水准仪的使用有了更深的了解，能够较为熟练的使用，在测量的过程中，我由不会整平到现在可以灵活应用于操作中去。　　虽然我们组考核结果不合格，但是我们也在这次的测量中得到了教训，让我们知道了我们的不足，同时也懂得了如何在操作中去利用和分配时间；也让我们明白了对待事情的认真性和责任性，让我深深的吸取了教训。生活中如果出现这样的误差是会有很大的损失，所以我们现在必须养成良好的习惯。希望在明天的个人考核中，自己会有更好的发挥。　　实训2水准路线测量　　一、实训目的　　1.掌握水准路线测量的观测、记录方法。2.熟练掌握水准仪的使用。　　二、仪器及

5、工具　　DS3型水准仪1台，普通水准尺2根，自备计算器、铅笔、小刀、记录板、记录表格等。　　三、实训方法及步骤　　1．每组确定起始点及水准路线的前进方向。如A→B→C→……。　　2．在起始点A和待定点B分别立水准尺，在距该两点大致等距离处安置水准仪，照准A点水准尺，消除视差、精平后读取后视读数a1；同法照准待定点B水准尺，读取前视读数b1，分别记录并计算其高差h1　　3．将A点水准尺立于待定点C，同上法读取待定点B后视读数及待定点C前视读数，计算平均高差h2。　　4．同法继续进行。　　四、注意事项　　1．仪器的安置位置应保持前、后视距离大致相等。每次

6、读数前应保证精平及消除视差。2．立尺员要立直水准尺。起点和待定点不能放尺垫，其间若需加设转点，转点可放尺垫。各测站读完后视读数未读前视读数仪器不能动；各测点读完前视读数未读后视读数，尺垫不能动。　　五、数据记录　　水准路线测量记录表　　线路名称：仪器型号：测量者：记录者：时间：天气：组别：　　一、实训目的　　熟悉水准仪的基本构造，初步掌握水准仪的使用方法。　　二、仪器及工具　　DS3型水准仪1台，自动安平水准仪，水准尺2根，尺垫2块，自备计算器、铅笔、小刀、记录板、记录表格等。　　三、实训方法及步骤　　实训时数建议安排为2学时，实训小组由5—6人组成

7、　　1．安置仪器先将仪器的三脚架张开，使其高度适中，架头大致水平，并将脚架踩实；再开箱取出仪器，将其固连在三脚架上。　　2．认识仪器对照仪器，指出准星、缺口、目镜及其调焦螺旋、物镜、对光螺旋、管水准器、圆水准器、制动和微动螺旋、微倾螺旋、脚螺旋等，了解其作用并熟悉其使用方法。对照水准尺，熟悉其分划注记并练习读数。　　3．观测练习　　粗平双手食指和拇指各拧一只脚螺旋，同时以相反的方向转动，使圆水准器气泡向中间移动；再拧另一只脚螺旋，使圆气泡居中。若一次不能居中，可反复进行。瞄准在离仪器不远处选一点A，并在其上立一根水准尺；转动目镜调焦螺旋，使十字丝清晰

8、；松开制动螺旋，转动仪器，用缺口和准星大致瞄准A点水准尺，拧紧制动螺旋；转动对光螺旋看清水准尺；转动微动螺旋