环艺2013级培养方案0624

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1、环境设计专业（室内设计方向）一、培养目标本专业旨在培养德智体美全面发展、适应社会主义现代化建设需要，具有扎实的室内设计基础理论知识、基本技能、基本素质，具有创造能力的复合型室内设计、研究、教学、管理人才。二、培养要求本专业学生主要学习室内设计的基础理论与知识，学生应具有自然科学、人文科学的基本知识和扎实的专业基础理论，系统掌握专业知识和实践技能，具有在环境设计领域从事室内设计、研究、教学和管理的能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、具有扎实的自然科学和人文科学的基本知识；2、具有扎实的专业基础理论和合理的知识结构，系统掌握室内设计理论、室内设计表现、施工技术等专

2、业知识和实践技能，了解本专业的学科前沿和发展方向；3、具有较强的室内设计能力，并对相近或相关的其他设计领域具有较强的适应能力；4、具有综合的能力结构，包括业务能力、思维能力、交流能力、组织能力、自学能力和创新能力；5、熟练掌握一门外语，能熟练阅读专业文献资料，并具有基本的外语交流能力；6、具有较强的合作精神，具备良好的科学态度和职业道德。三、主干学科、主要课程与主要实践性教学环节主干学科：设计学、材料学主要课程：1、公共必修课：马列课、德育课及文化素质教育类课程、体育、大学英语；2、基础必修课：设计素描、色彩、二维构成、视觉编辑设计、造型基础、设计概论、设计方法学、美学

3、；3、专业基础必修课：多维构成、装饰基础、建筑制图、建筑画技法、建筑构造、建筑设计基础、装饰材料及其施工工艺、工程预算及施工管理、中外建筑史、展示设计、公共环境设施与小品；4、专业限选课：专业英语、室内陈设、建筑室内专题设计（I、II、III、IV）。主要实践性教学环节：包括军训、室外写生实习、摄影实训、模型制作、计算机辅助设计（I、II、III）、民居园林考察、社会实践、课程设计、设计实习、毕业设计（论文）等，一般要求实践教学环节不少于41周。四、毕业合格标准1.符合德育培养目标要求。2.学生最低毕业学分为196学分，包括：1、课内教育中的理论教学及实践教学，2、课外

4、教育的入学教育及国防教育、社会实践及兴趣学分等。3.符合大学生体育合格标准。五、标准修业期限和授予学位标准修业期限：四年授予学位：艺术学学士六、教学进程计划表（详见附表一）七、本专业培养计划总学时、学分统计表（详见附表二）八、本专业供辅修的核心课程（详见附表三）12附表一环境设计专业室内设计方向教学进程计划表（必修部分）课程类别主要课程课程名称学时分配学分数各学期学时分配应修学分总计讲授实验课程实践上机一二三四五六七八课内课外公共必修课思想道德修养与法律基础4840834844.5职业生涯与发展规划1616116大学计算机基础B48242424348马克思主义基本原理4

5、8408348形势与政策Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ24241.5888★毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论8872165.588*中国近现代史纲要3232232★大学英语I-IV2562561664*64*64*64*体育128128832323232就业指导24241.524公共必修课小计71264032242444.516020018413632基础必修课★设计色彩483612348*26.5★设计素描56563.556★二维构成644024464多维构成644024464设计概论322012232造型基础5640163.556美学3232232设计方法学322012232视

6、觉编辑设计403282.540基础必修课小计42431610826.523212072注：表中有★的课程为主要课程，学时带*的为考试课程，学时带（）的为课外学时，“/”上为上半学期，“/”下为下半学期。主管校长：欧阳缮教务处长：郭庆学院领导：罗源伟12环境设计专业室内设计方向教学进程计划表（续表1）课程类别主要课程课程名称学时分配学分数各学期学时分配应修学分总计讲授实验课程实践上机一二三四五六七八课内课外专业基础必修课装饰基础48321634832.5建筑制图484833★公共环境设施与小品5636203.556建筑构造483612348★建筑画技法64402444建筑

7、设计基础644024464★中外建筑史48408348装饰材料及其施工工艺5636203.556展示设计4024162.540工程预算及施工管理483612348专业基础必修课小计52032.54815223288必修课合计1656103.5392320304288232120103.5专业限选专业英语323223219.5★室内陈设4024162.540★建筑室内专题设计Ι5632243.556*★建筑室内专题设计Ⅱ5632243.556*★建筑室内专题设计Ⅲ643628464*★园林设计643628464*专业限选课小计31219.5